3.1 科学思维的含义与特征 导学案（知识梳理+议题探究+课堂评估）-【新教材 】2020-2021学年高中政治统编版选择性必修三（含解析）

《 3.1科学思维的含义与特征》导学案 __ 【学习目标】 学 习 任 务 核 心 素 养 1.描述与分类：科学思维的含义。 2．解释与论证：科学思维的特点。 3．预测与选择：学习科学思维的意义。 4．辨析与评价：思维与科学思维的关系。 1.科学精神：正确认识科学思维及其特点。 2．公共参与：通过学习科学思维的意义，自觉树立科学思维。 【框架体系】 【知识梳理】 1．科学思维的含义 (1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循 的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 (2)科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、 的、片面僵化的思维。 (3)科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、 解决问题的思维方式的统称。 2．科学思维的特征 (1)科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图 反映认识对象。 (2)科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过 的分析，找出事物发展的 ，并对事物的 、发展前景作出合乎逻辑的推断。 (3)科学思维的结果具有 。科学思维能够以 的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 【判断纠错】 (1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维。（ ） ( ) (2)科学思维的结果具有普适性，其正确性是无条件的。 （ ） ( ) 【议题探究】 1.19世纪80年代,标准石油公司为是否买下利马油田的问题产生了争论。当时利马油田的原油储量很大,油价很低。但是其原油有一个明显的缺点是含硫量较高,而当时还没有降低含硫量的有效提炼方法。标准石油公司董事会中有许多人反对购买,但是约翰•洛克菲勒仍坚持买下这个油田。他坚信,买下利马油田后,只要充分利用有利条件,集中力量解决原油含硫量高的问题,该油田便会迅速增值。最终标准石油公司买下了利马油田,并经过艰苦的努力,解决了原油含硫量高的问题,使利马油田的油价迅速上升。后来,公司在这里建起了当时世界上最大的炼油厂,利润猛增。 上述材料体现了科学思维的哪些特征? 2.1929年,丹麦的达姆博士研制了一种饲料,并用小鸡进行试验,发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会