【复习宝典】四年级下册语文讲义-第三单元 （思维导图+考点+主旨提炼）-人教部编版

SHAPE \* MERGEFORMAT 诗 歌 让 我 们 用 美 丽 的 眼 睛 去 看 世 界。 SHAPE \* MERGEFORMAT 9、 短诗三首——冰心 《繁星》七一 《繁星》一三一 《繁星》一五九 10、 《绿》——艾青 11、 《白桦》——苏联.叶赛宁 12、 《在天晴了的时候》——戴望舒 第九课 短 诗 三 首 作者简介 冰心（1900-1999）原名谢婉莹，福建长乐人，现当代散文家、小说家、诗人、翻译家、儿童文学家、社会活动家。笔名“冰心”取自“一片冰心在玉壶”。代表作品有《繁星.春水》《再寄小读者》《晚晴集》等。 SHAPE \* MERGEFORMAT 繁星（七一）[来源:学*科*网] SHAPE \* MERGEFORMAT 《繁星（七一）》这首短诗主要表达的是母爱。全诗并没有直接描写母亲的形象，而是通过回忆在“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”发生的充满童真的事情，表达作者对童年生活的怀念和回忆，以及对母亲深深地想念，对母爱的赞扬。 繁星（一三一） SHAPE \* MERGEFORMAT [来源:学科网ZXXK] 《繁星（一二三）》这首小诗寓情于景，用寥寥几句话来描写大海，通过星星不会没有光、花朵不会没有芳香与“我”的思潮里不会没有波涛的清响的类比描写，表达了诗人对大海宽广博大的赞美。 繁星（一五九） 《繁星（一五九）》通过描写“风雨”到来时鸟儿和“我”的不同做法，说明母亲的怀抱永远是儿女最温暖的港湾，表达了作者对母亲的无限眷念之情。 SHAPE \* MERGEFORMAT 1、 《繁星（一三一）》这首短诗中运用那些修辞？将反问句改成陈述句。 诗中运用了“反问”和“排比”。 每一颗星都有光，每一朵花都有香，每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 2、 《繁星（一三一）》表达作者怎样的思想情感？ 本首短诗诗人由大海联想到星光和花香，说明大海对于在海边长大的诗人而言，影响深远，表达了诗人对大海的挚爱之情。 3、 在《繁星（一五九）》中“诗人心中的风雨”及“天上的风雨”指什么？ 诗人“心中的风雨”指的是现实中遇到的挫折与苦难。 而“天上的风雨”指自然界中的狂风暴雨等