内容正文:
第3课时 盐类水解原理的应用
[学习目标]
1.了解盐类水解在生产、生活中的应用。
2.通过了解盐类水解的应用,进一步体会化学对社会发展的作用。[来源:Zxxk.Com]
要点 盐类水解在生产生活中的应用
1.硫酸铝钾或硫酸铝净水
离子方程式为Al3++3H2OAl(OH)3+3H+。
2.热碱水去油污
离子方程式为CO+H2OHCO+OH-。加热促进CO水解,碱性增强,去污能力增强。
3.盐的配制和保存
配制、保存SnCl2或FeCl3等易水解的盐溶液时,加入少量盐酸的目的是抑制Sn2+或Fe3+等的水解。
4.泡沫灭火器原理
离子方程式为3HCO+Al3+===Al(OH)3↓+3CO2↑。
一、盐类水解的综合应用
1.物质水溶液的配制
凡配制含有“弱离子”的盐溶液时,通常需采取防水解措施。
(1)配制强酸弱碱盐溶液:滴几滴相应的强酸,可使水解平衡向左移动,抑制弱碱阳离子的水解。如配制FeCl3的水溶液:FeCl3溶于水时发生水解反应Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,因有Fe(OH)3的生成而使溶液变浑浊,通常先将FeCl3溶于稀盐酸中,抑制Fe3+的水解,使溶液保持澄清,再加水稀释至所需浓度。
(2)配制强碱弱酸盐溶液:应加入少量强碱,抑制弱酸根离子的水解。如配制硫化钠的水溶液时,应先滴入几滴氢氧化钠溶液,再加水稀释至所需浓度。
2.试剂的保存
某些实验试剂贮存时要考虑到盐的水解。如Na2CO3溶液因水解使溶液呈碱性,OH-与玻璃的主要成分SiO2反应生成硅酸盐,使试剂瓶颈与瓶塞粘结,因而不能用带磨口玻璃塞的试剂瓶贮存,可用带橡胶塞或软木塞的试剂瓶贮存。
3.判断离子能否大量共存
在水溶液中水解相互促进的离子:
(1)若相互促进程度较小,则可以大量共存,如NH和CH3COO-、CO等;
(2)若相互促进的程度很大、很彻底,则不能大量共存,如Al3+与HCO在溶液中不能共存,因发生反应Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑,这类离子组合常见的有:
Fe3+与S2-因发生氧化还原反应也不能大量共存。
4.某些化肥的施用
草木灰不能与铵态氮肥混用,因草木灰的主要成分为K2CO3,溶于水时CO+H2OHCO+OH-,生成的OH-与NH发生反应NH+OH-===NH3↑+H2O,使氮肥肥效下降。
5.利用盐的水解去除杂质
如两种盐的水解程度不一样,可利用水解反应将一种盐转化为氢氧化物沉淀而除去。
例如:MgCl2溶液中混有少量FeCl3杂质,因Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+水解程度比Mg2+水解程度大,可加入MgO或Mg(OH)2、MgCO3等,使Fe3+的水解平衡正向移动,生成Fe(OH)3沉淀而除去Fe3+。
6.选择制备物质的途径
(1)如制备Fe(OH)3胶体。将FeCl3溶液滴入沸水中,在加热条件下,促进Fe3+的水解生成Fe(OH)3胶体。
Fe3++3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+。
(2)因Al3+和S2-在溶液中水解相互促进,故不能在水溶液中制取Al2S3,只能在固态无水条件下制取。
【特别提醒】 配制盐溶液时,为抑制盐的水解而加入酸或碱,但应注意不能引入杂质离子,加入的酸应是与盐中的酸根对应的强酸;加入的碱应是与盐中的阳离子对应的强碱。
二、盐溶液蒸干产物的判断[来源:学§科§网]
1.强酸强碱盐溶液和水解生成难挥发性酸的盐溶液,蒸干后一般得到原物质,如CuSO4溶液蒸干得CuSO4固体,NaCl溶液蒸干得NaCl固体。盐溶液水解生成易挥发性酸时,蒸干后一般得到对应的弱碱,如AlCl3、FeCl3溶液蒸干后一般得到Al(OH)3、Fe(OH)3。若加热温度较高时,要考虑弱碱的分解,如AlCl3、FeCl3溶液灼烧蒸干则得到Al2O3、Fe2O3。
2.考虑盐受热时是否分解
因为Ca(HCO3)2、NaHCO3、KMnO4、NH4Cl固体受热易分解,因此蒸干Ca(HCO3)2溶液得CaCO3固体;蒸干NaHCO3溶液得Na2CO3固体;蒸干KMnO4溶液得K2MnO4和MnO2的混合物;蒸干NH4Cl溶液不能得到固体。
3.还原性盐在蒸干时会被O2氧化
例如,Na2SO3溶液蒸干得Na2SO4;FeSO4溶液蒸干会得到Fe2(SO4)3。
4.有时要从多方面考虑
例如,蒸干NaClO溶液时,既要考虑ClO-水解,又要考虑HClO分解,所以蒸干NaClO溶液所得固体为NaCl。
【特别提醒】 盐溶液蒸干后得到的物质与多种因素有关,必须综合考虑。做此类题目还要特别注意题干要求,有无特殊条件限制,如低温蒸发或灼烧等。
下列各组离子因发生水解反应而不能大量共存的是
A.Ba2+、Cl-、Na+、SO
B.Al3+、K+、HCO、Cl-
C.H+、Fe2+、NO