2020-2021学年高二生物苏教版选修三第四章生态工程课时作业6

高二生物第六周课时作业 命题人：郑丽 审核人：郑丽 课时作业一：生态系统和生物圈（1） 时间： 班级： 姓名： 得分： 1．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（　　） A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B．细菌都属于分解者，其中有的是需氧型，有的是厌氧型 C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 2．连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分 C．生产者和消费者D．生产者和分解者 3．有关图示的各项叙述中，正确的是（　　） A．图中有两条食物链 B．狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系 C．细菌占有第二、三、四、五营养级 D．该图表示生物群落，狐为第三、四营养级 4．下图为某自然生态系统的食物网简图，请回答下列问题： （1）构成生态系统的生物成分除图中所示外还有_____________，图中属于三级消费者的生物除了吃虫的鸟和蛇，还有_________和_________。 （2）在分析生态系统中“草→兔→狐”的能量流动时，草同化的能量一部分在草的呼吸作用中以热能形式散失，一部分用于________________________________。生态系统_______（填“需要”或“不需要”）不断地从外界输入能量才能维持其正常功能。 （3）种群的数量特征中，可以用于预测种群未来变化趋势的是______________，调查鼠的种群密度通常用___________________法。若某同学使用此方法调查鼠的数量，实验过程中标记物部分脱落，会导致实验结果__________（填“偏高”、“不变”或“偏低”）。更换标记物后，新的标记物导致鼠运动障碍，易于被猫头鹰捕获，会导致实验结果________（填“偏高”、“不变”或“偏低”）。 （4）该地区实施了“灭鼠”活动，鼠的数量明显减少。那么，猫头鹰数量将________________。 课时作业二：生态系统和生物圈（2） 时间： 班级： 姓名： 得分：