第3章 生态环境保护 2020-2021学年湘教版选修6高中地理 课件

第三章 生态环境保护 一、生态系统的组成 【自主学习】 自学课本P42页第一部分内容,回答以下问题： (1)什么是生物种群？什么是生物群落？什么是生态系统？ (2)生态系统有哪几部分组成？ 一个物种可以以个体形式独立存在,同一物种在一定空间内集合在一起,形成种群（Population）。 在一个区域内所有不同的生物种群生活在一起,就构成了生物群落（Community）。 生物群落及其环境的统一整体就是生态系统（Ecosystem）。 第一节生态系统与生态平衡 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。生物成分按它们获得能量和物质方式的不同,可分为生产者、消费者和分解者。阳光、空气、水分、温度等是非生物成分（生物的生存环境）。 活动 1.在图3-1括号内标出生物个体、生物种群、生物群落、生态系统等术语。 2.一个草原生态系统里的所有草原犬鼠是不是一个生物种群?说一说你的判断理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） 生物个体 生物种群 生物群落 生态系统 是一个生物种群。因为这是一定区域相同物种的集合。 如果你做的生态瓶中水太少或者动物数量太多太大,或者植物放的太少会引起什么结果呢？ 某校生自制的生态瓶 食物链、食物网 食物链结构复杂、各条链互相交叉而形成食物网;在生产者、消费者和分解者之间有完好的营养关系。食物链上各个环节都是营养级,食物链、食物网、营养级都是生态系统的结构特点。如图： 在一个正常的生态系统中,它的结构和功能,包括生物的种类、各种群的数量和比例以及能量和物质的输入与输出,都处于相对稳定的状态,这种持续性的动态平衡叫作生态平衡。 二、生态平衡 【思考】如果人类大量捕杀狼、鹰,你认为草原生态系统会发生什么变化？ 如果人类大量捕杀狼、鹰等肉食动物,那么牛、马、羊、野兔等植食动物就会因失去天敌而大量繁殖,这样草原上的植物（树、草）也会因植食动物饲料增加而大量减少,时间长了,会造成草原退化,能够提供的绿色植物会减少,大量的植食动物因为得不到充足的食物而死亡。这样,就促使草原生态系统达到新的平衡。 即从太阳能的固定,有机物质的合成,营养级别的变化,呼吸消耗损失能量,最后是分解者的分解,整个能量流动过程是从无机到有机最后又回到无机世界