第2章 自然资源保护 2020-2021学年湘教版选修6高中地理 课件

2021-04-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第二章 自然资源保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.17 MB
发布时间 2021-04-25
更新时间 2021-04-25
作者 萧一寒
品牌系列 -
审核时间 2021-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28142251.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 自然资源保护 学习目标: 1.举例主要的资源问题并分析其产生的原因。 2.说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响,并说出人类采取的相应措施。 3.理解非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。 4.分析人类对可再生资源不合理利用造成的问题。 5.评价人类保护和合理利用可再生资源的成功经验。 一、自然资源的涵义 1.概念: 自然界中的物质和能量,只要它对人类有用的,都属于自然资源。 2.1 自然资源与主要的资源问题 按能否 再生 或 恢复 2.分类 可再生资源 非可再生资源 生物资源 水资源 土地资源 太阳能、风能、潮汐等 矿产资源 能源矿产 金属矿产 非金属矿产 二.我国主要的资源问题 (一)水资源问题 1.水资源短缺 第6位:中国水资源总量占世界第6位。     80%:中国主要河流有五万公里长,根据联合国粮农组织的报告,80%的河流水质遭到破坏而不能再维持鱼类生存。        1/4:我国水资源人均占有量仅相当于世界人均水平1/4.     400多座:中国600余座城市中有400多座城市缺水,严重缺水的就有100多座城市。       1750立方米:据预测,到2030年我国人口达到16亿峰值时,人均水资源拥有量将减少到1760立方米,而1750立方米正是国际公认的用水紧张线。     2000亿元:我国每年因缺水造成经济损失达2000亿元以上。     400立方米:北京人均水资源量为400立方米,是世界人均水资源量的4% 有关中国水资源的几个数据 水资源的空间分布不均 多水带 丰水带 过渡带 少水带 缺水带 3.水资源污染严重 中国主要河流有五万公里长,根据联合国粮农组织的报告,80%的河流水质遭到破坏而不能再维持鱼类生存。    1996年,中国江河湖海的污染总体上有加重的趋势,按污染程度排序,辽河、海河和淮河污染最重,巢湖、滇池、南四湖和太湖在我国主要大淡水湖中污染最严重。  中国的水污染 我国水资源短缺主要原因? 1.人口的增加,经济的发展,需水量增加 2.水资源的污染(水质型缺水) 3.生态破坏,水资源再生和循环能力下降(植被和湿地的破坏) 4.水资源的浪费,例如灌溉技术落后等 5.水资源时空分布不均匀(季节性缺水,地区性缺水) 我国南方水资源丰富,有时甚至

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