教材复习(九上)第4课 建设法治中国(课件PPT)-2021《学本课堂》中考道德与法治讲义(重庆专版)

2021-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.68 MB
发布时间 2021-04-25
更新时间 2023-04-09
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 学本课堂·中考复习讲练测
审核时间 2021-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28141043.html
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来源 学科网

内容正文:

第四课 建设法治中国 1 第一框 夯实法治基础 2 第二框 凝聚法治共识 目 录 第一框 夯实法治基础 1 知识梳理 1.法治的重要性。 (1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 (2)法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严地生活。 (3)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 上一页 下一页 返回导航 2.法治的要求。 (1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 (2)实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 上一页 下一页 返回导航 3.依法治国。 (1)地位: ①是党领导人民治理国家的基本方略。 ②是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (3)要求:实现科学立法(前提)、严格执法、公正司法、全民守法。促进国家治理体系和治理能力现代化。 上一页 下一页 返回导航 易混辨析 创新就是指科技创新。 这种说法是错误的。 ①创新不仅局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。例如一个别出心裁的点子、一个突发奇想的灵感、一个独具匠心的构思等,这些都是创新。 ②人类生活的各个领域都可以创新。例如有知识的创新,有技术的创新,有文化创新,也有制度创新等。 上一页 下一页 返回导航 易错辨别 1.实现科学立法就能建成法治中国。 2.全面依法治国的前提是依宪治国。 × × 上一页 下一页 返回导航 第二框 凝聚法治共识 2 知识梳理 1.法治政府。 (1)内涵:法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 (2)作用:①人们的社会生活需要政府管理。 ②人们享受着政府提供的公共服务。 (3)宗旨:为人民服务。 (4)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 (5)基本准则:依法行政。依法行政的核心是规范政府的行政权。 上一页 下一页 返回导航 2.如何建设法治政府? (1)政府角度: ①政府要坚持依法行政,做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”。 ②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 (2)公民角度:公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 上一页 下一页 返回导航 3.如何坚持全面依法治国?(厉行法治的要求) (1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (3)公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (4)社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 上一页 下一页 返回导航 4.依法治国和以德治国相结合。 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德的促进作用。 (3)以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (4)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 上一页 下一页 返回导航 易错辨别 全面依法治国是国家的事,与青少年无关。 × 上一页 下一页 返回导航 国华考试给你提供最优质的服务 谢 谢 观 赏 $

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