内容正文:
第二单元 遵守社会规则
考点 高频用语 命题方向
遵守社会规则 1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重使社会生活和谐融洽。
2.学会换位思考,理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。
3.文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象。
4.诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。 1.道德品质考点以漫画、生活情境、历史典故和名言古语为素材,考查学生对尊重他人、与人为善、关爱他人和诚实守信等交往品德的理解和应用。
备考前沿 明确考向
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2
考点 高频用语 命题方向
遵守社会规则 5.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
6.任何违法行为都要承担相应的法律责任,受一定的法律制裁。
7.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
8.我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 2.违法与犯罪考点以社会生活中的违法犯罪案例为背景材料,考查学生对违犯罪的主要种类及预防违法犯罪的掌握情况。
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3
第三课 社会生活离不开规则
1
第一框 维护秩序
2
第二框 遵守规则
目
录
第一框 维护秩序
1
知识梳理
1.什么是社会秩序?包括哪些内容?
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)内容:包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.为什么生活需要秩序?
(1)社会秩序与人们日常生活关系密切。
(2)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序,才能提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(3)社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境,在良好的社会环境中我们才能感受到生活的美好,激发对生活的热情。
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3.什么是社会规则?生活中的规则有哪些?
(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。
(2)内容:生活中调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。
4.社会规则如何维护社会秩序?社会规则的作用有哪些?
(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
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(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
5.对违反社会规则行为的处罚手段有哪些?
(1)法律、纪律等规定的强制性措施。
(2)道德、风俗等包含的非强制性手段。
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第二框 遵守规则
2
知识梳理
1.自由与规则的关系是怎样的?如何理解“自由与规则不可分”?
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
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2.怎样自觉遵守规则?
(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。
3.什么是自律?
自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
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4.怎样维护规则?
(1)要从自己做起,自觉遵守规则。
(2)要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
5.劝导他人的技巧有哪些?
(1)有“礼”。劝导时要语言文明,态度和善。
(2)有“理”。劝导时要晓之以理。
(3)有“节”。劝导时要注意适可而止。
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