教材复习(八上)第4课 社会生活讲道德（课件PPT）-2021《学本课堂》中考道德与法治讲义（重庆专版）

第四课　社会生活讲道德 1 第一框　尊重他人 2 第二框　以礼待人 3 第三框　诚实守信 目 录 第一框　尊重他人 1 知识梳理 1．尊重的含义及表现是什么？ (1)含义：尊重即尊敬、重视。 (2)表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2．为什么要尊重他人？ (1)尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 (2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 (3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 上一页 下一页 返回导航 3．怎样理解“人人都需要得到尊重”？ (1)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 (2)受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 (3)如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 4．怎样理解“尊重使社会生活和谐融洽”？ 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 上一页 下一页 返回导航 5．怎样尊重他人？(怎样做到尊重从我做起？) (1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。 6．怎样积极关注、重视他人？ (1)尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 (2)我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 上一页 下一页 返回导航 7．为什么要平等待人？怎样平等待人？ (1)原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 (2)做法： ①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 8．怎样学会换位思考？ (1)“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 上一页 下一页 返回导航 (2)应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 9．怎样学会欣赏他人？ (1)“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 (2)学会彼此欣赏，共同进步。 上一页 下一页 返回导航 第二框　以礼待人 2 知识梳理 1．礼的含义及表现是什么？ (1)含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2．为什么要做到文明有礼？(文明有礼的重要性) (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。它是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。它会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 上一页 下一页 返回导航 (2)文明有礼促进社会和谐。它是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 (3)文明有礼体现国家形象。在与外国人的交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了我们是“礼仪之邦”，体现了民族的尊严和国家的形象。 3．怎样做文明有礼的人？ (1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 (2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 上一页 下一页 返回导航 (3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 (4)我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 4．怎样做到态度谦和，用语文明？ (1)以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。 (2)谈吐文雅，不说粗话脏话。 (3)与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 上一页 下一页 返回导航 5．为什么要举止端庄？怎样做到举止端庄？ (1)原因：良好的举止反映我们高雅的气质。 (2)做法：在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 6．参加社交活动应注意哪几点？ (1)要注意容貌的整洁。 (2)要注意服装整洁、美观、大方。 (3)要注意举止规范。 上一页 下一页 返回导航 第三框　诚实守信 3 知识梳理 1．什么是诚信？ (1)诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 (2)诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 上一页 下一页 返回导航 2．为什么要讲诚信？(诚信的意义) (1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)