第7周 教材素养形成卷-2020-2021学年三年级数学下册【跳跳熊·做对题】周周练考卷（人教版）

#&""" 时间!!" 分钟 总分!#"" 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一"填一填# !#" 分" #$数学书封面的大小就是数学书封面的!%%"#硬币表面的大小就是硬币面的 !%%"#树叶表面的大小就是树叶的!%%"$ 所以物体的表面或封闭图形的大 小就是它们的!%%"$ &$数学书封面的面积和语文书封面的面积!%%"%# 元硬币面的面积比 # 角硬币 面的面积!%%"%银杏树叶的面积比桑树叶的面积!%%"$ !填%大' %小'或 %一样大'" ($边长是 # 厘米的正方形#面积是 #!%%%"#用 # :;& 表示$ )$边长是 # 分米的正方形#面积是 #!%%%"#用 # <;& 表示$ '$边长是 # 米的正方形#面积是 #!%%%"#用 # ;& 表示$ 二"用 # 平方厘米的小正方形纸片摆一摆$并填写下表# !#( 分" 图形 长8厘米 宽8厘米 面积8平方厘米 长方形- 长方形. 长方形/ 长方形的面积2!%%" 7!%%" 因为正方形是长和宽相等的长方形#所以正方形的面积2!%%" 7!%%"$ 三"用数学书封面的面积估计课桌面的面积# !) 分" 第一步+数学书封面的面积大约是!%%"平方分米$ 第二步+课桌面的面积大约是!%%"平方分米$ 四"填空# !#& 分" #$测量或计算面积时要用!%%"单位#常用的面积单位有!%%%%")!%%%%") !%%%%"$ &$在!%%"里填上合适的单位$ !#"一间教室的面积大约是 '"!%%%"$ !&"课本上一幅图的面积是 #&!%%%"$ !("练习本的面积约是 (!%%%"$ ($用 ) 个边长是 # 厘米的正方形拼成一个大正方形#这个大正方形的面积 是!%%%%" $ )$一个长方形的面积是 &) 平方分米#长是 * 分米#宽是 !%%"分米#周长 是!%%%%"分米$ '$写出下面各图形的面积$ !每个小方格表示 # 平方厘米" !%%%"平方厘米%%%!%%%"平方厘米 五"判断# !对的打% ! '#错的打% " '"!' 分" #$数学书封面的面积大约是 ) 平方米$ !%%" &$一个边长为 ) 分米的正方形#周长和面积一样大$ !%%" ($如果正方形和长方形的面积相等#那么周长也相等$ !%%" )$指甲盖的面积大约是 # 厘米$ !%%" '$面积相等的正方形#形状完全一样$ !%%" #'""" 六"选择# !将正确答案的序号填在括号里"!#" 分" #$一间房子地面的面积约是!%%"$ -$') 平方分米%%%%%%%.$') 平方厘米%%%%%%%/$') 平方米 &$边长是 #"" 厘米的正方形#面积是 #!%%"$ -$平方分米 .$平方厘米 /$平方米 ($餐桌面的面积约是 #&"!%%"$ -$平方米 .$平方分米 /$厘米 )$一个长方形的长是 , 厘米#宽是 + 厘米#用这个长方形剪出一个最大的正方形# 这个正方形的面积是!%%"$ -$'* 平方厘米 .$)! 平方厘米 /$*) 平方厘米 '$面积单位与长度单位相比#结果是!%%"$ -$面积单位大 .$长度单位大 /$无法比较 七"计算# !#+ 分" #$填写下表$ !, 分" 图形 长 宽 周长 面积 长方形 #& 米 #" 米 ! 厘米 #&* 平方厘米 正方形 边长 ## 米 边长% % #&) 厘米 &$计算下面图形的面积$ !! 分" !#" %%!&" %%!(" 八"画一画$比一比# !, 分" %%画一个长 ) 厘米)宽 & 厘米的长方形#和一个边长是 ( 厘米的正方形#然后比 较两个图形的周长和面积$ !每个小方格代表 # 平方厘米" 九"解决问题# !#) 分" #$有一个正方形苗圃#一面靠墙#其他三面围竹篱笆#竹篱笆全长 *" 米$ 苗圃的面 积是多少平方米& !+ 分" &$王阿姨想裱一幅十字绣#这幅十字绣长 #& 分米)宽 , 分米$ 已知玻璃每平方分 米的价格为 & 元#要配一块和十字绣大小相同的玻璃需要多少元& !+ 分" 十"在一块长 '" 米)宽 (" 米的长方形花圃中#修建两条相交成'十(字形)宽 & 米的鹅 卵石路$ 路的面积是多少平方米& !+ 分" $ &$""" 三年级数学参考答案 第 # 周%教材素养形成卷 一"!$北%南%西%东 "$北%东%东%西%南%北 二"!$东北%西南%西北 "$东北%西北%东南 #$东北%东南%西南 $$西北%北 %$西%南%南%西 三"!$西%"$北极%北%#$西%东%南%北%$$西北%%$西%&$西北% '$正南%($东南%*"" 四"!$.%"$.%#$/%$$.%%$/%&$. 五"!$ ! " %%%% # $ "$!#"正南%!&"东南%