英语川教版五年级上册-Unit 2 lesson 1 What's the Missing Word教案

小 主 人 大 梦 想 Unit 2 Interesting Lessons Lesson 2 What’s the Missing Word? (the first semester of grade 5) By: Zouyu From: Rongxian Shuren Primary School 课 题 Unit 2 Lesson 1 What’s the Missing Word? 课 型 新授课 教 学 目 标 （1） 能够正确朗读本课动词，能较熟练地掌握表示动作正在进行的-ing形式。 （2） 能正确运用现在进行时态第一、第二人称的问答形式“What are you doing”,“I’m ...”,以及三人称she和he的问答形式，并能仿编对话。 能听懂、会说本课单词，发音准确。 （3） 培养学生运用已有知识学习新知识，逐步提高学生自主学习的能力，形成良好的学习习惯。 （4） 情感升华，防溺水安全教育。 教学 重难点 （1）能够掌握本课单词的正确发音、拼读和应用。 （2）能够熟练地运用本课所学的单词、句型进行简单的对话。 （3）掌握本课单词的正确ing形式。 （4）能读懂本课对话，并仿编对话。 教学 方法 任务驱动法、讲授法、讨论法、练习法、全身反应法、情景教学法 教学环节 教师活动 学习环节 学生活动 设计意图 Step1: Preparation 1.Greetings. 2.Sing a song about verbs.（Task: to find the new sentence structures） Step1: Connection 1.Greetings. 2.Sing and act.(find the new sentence structures） 使用全身反应法，调动学生学习兴趣，揭示本课句型结构。 Step2: Presentation 1. Play the video ,and ask : “What does the boy ask?” “How about the girl’s answer?” ,then exchange the characters. 2. Present the sentence s