2021届高考英语冲刺阶段专题系列之应用文写作精讲（课件+学案)

以读促写助力应用文写作 高三英应用文写作导学案 基于自主探究，打通写作思路, 提供突破满分策略 Step 1 lead-in Step 2 Show the teaching aims 一、了解高考大纲关于应用文写作的要求 二、掌握英语应用文写作的写作思路 三、掌握英语应用文写作的写作策略与技巧 四、真题实战，培养应用文写作的综合能力 Step 3 To achieve the teaching aims 一、了解应用文写作部分考试大纲要求 1. 根据2020年最新版《考试说明》 应用文包括信件、日记、通知等。考生能够运用恰当的句式、语法和词汇讲述信件、日记、通知等内容。准确使用语法、词汇，力求文章扣题，结构完整，内容充实、健康，思想活跃，逻辑清晰，语言准确，交际得体。 2. 根据《2021高考命题要求和命题原则》 使高考由“解答试题”转向“解决问题”。 需要考生完成“用应用文解决一件事情”的新高考写作目标。 二、掌握高考英语应用文写作的写作思路/步骤 一定篇章结构 _____________________________ 二语言扎实简洁 _____________________________ 三有效衔接手段 _____________________________ 三、掌握英语应用文写作的写作策略与技巧 真题再现（2020年新高考Ⅰ） 1. 实战演练： _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 写作思路策略自主探究 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________