6.3 复合判断的演绎推理（1联言推理与选言推理及其方法）-2020-2021学年高二政治高效课堂精品课件与知识巩固（统编版选择性必修3）

第三框 复合判断的演绎推理方法（1） ——联言推理及其方法 选言推理及其方法 第六课 掌握演绎推理方法 联言推理及其方法 议题一 【探究活动一】 提示： 正确。 老师运用了联言推理的方法。从联言判断与它的联言支的真假关系来说，如果所有的联言支都是真的，联言判断就是真的。如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。 在一次班会上，老师问大家成功的心态应该是怎样的。小郑说：“要不断地努力奋斗，活到老学到老。”小刘说：“要保持知足的心态，肯定自己走过的每一步。”老师说：“你们的观点都是对的，结合起来会更好：成功的心态既要不断努力，也要知足常乐。” 老师的话是否正确，为什么？ 议题一：联言推理及其方法 1、联言推理的含义： 在认识事物的过程中,我们有时需要将分别存在的对象情况综合成比较全面的认识,有时又需要将对象的某种情况从众多共存的情况中分割出来,实现认识由肯定总体到突出重点的转化。这就需要运用联言推理。 联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理 示例1：实现中国梦需要我的努力， 实现中国梦需要你的努力， 实现中国梦需要他的努力， 所以，实现中国梦需要我、你、他的共同努力。 示例2：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 所以，德之不修，是吾忧也。 联言推理的合成式 联言推理的分解式 2、联言推理的方法——联言推理的合成式 示例1： 实现中国梦需要我的努力， 实现中国梦需要你的努力， 实现中国梦需要他的努力， 所以，实现中国梦需要我、你、他的共同努力。 这个联言推理，其前提所断定的对象情况分别存在， 而在结论中断定它们同时存在。 （1）联言推理的合成式： 如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。 议题一：联言推理及其方法 合成式公式： P Q P并且Q 示例2：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 所以，德之不修，是吾忧也。 这个联言推理由前提所断定