上海市宝山区2020-2021学年九年级上学期期末质量监控道德与法治试题(PDF版)

2020 学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 民法典在编纂过程中,经过了全国人大常委会 10次审议，先后 10次通过中国人大网 公开征求意见,累计收到 42.5万人提出的 12万条意见和建议。 2020学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 考生注意： 1. 本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2. 请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3. 只允许携带《义务教育教科书(五・四学制)道德与法治》(八九年级)，教科书中不得夹带 任 何材料。 一、综合理解题(本大题共 12 分） 2020年 5月 28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。 这部“社会生活的百科全书”与我们的生活息息相关、密不可分。 1. 晓明同学上网查阅了民法典的编纂过程，找到了以下材料： 民法典在编纂过程中向民众征求意见以及广大民众的积极回应分别告诉我们什么？综 合运用所学内容进行阐述。（6分） 2．2020年春节期间，中学生李某在班级群里转发“玩雪会感染新型冠状病毒”等不实 言论。有同学指出他传播的是谣言，要求他停止传播。李某辩解称，发什么是我的自由。老 师发现李某的行为后对他进行了批评教育。 请以材料中老师的身份，写一段教育李某的话。（要求 150字左右）（6分） 2020 学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 二、时政探究题（本大题共 10 分） 创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是改革开放的生命。为了解我国科技创新 的现状，初中生晓江搜集到以下统计数据，如下列图表所示： 2015年-2019年国内生产总值 （数据来源：国家统计局网） 指标 2015 年 2019 年 全球创新指数 世界第 29位 世界第 14位 每万人口发明专利拥有量 6.3件 13.3件 国际科技期刊论文发表量 8286篇 11318篇 研究与试验经费投入 14169.9亿元 22143.6亿元 （数据来源：中国科学院网站） 1. 从图、表中可以分别获得怎样的结论？你获得该结论的事实依据是什么？（4分） 2. 我国《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到 2030年跻身创新型国家前列，到 2050 年建成世界科技创新强国。晓江同学对此目标的实现充满信心。 综合运用所学内容回答，晓江同学对于目标实现的自信来自于哪里？（6分） 2020 学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 三、案例分析题（本大题共 8 分） “人民英雄”张伯礼长期致力于中医药现代化研究，用现代科学技术继承和发展中医药 事业，推动中医药事业传承和发展。 新型冠状病毒肺炎疫情发生后，年逾七旬的他逆行出征，紧急飞赴武汉指导中医医疗队 开展临床救治；他临危受命，创造性地提出组建中医方舱医院；他手术摘除胆囊后便再度投 入到紧张的工作中；他为了让同在抗疫一线的儿子安心抗疫工作，拒绝了儿子的探望。张伯 礼坚守武汉到最后才撤退。 某班级决定召开“学习英雄张伯礼履职尽责勇担当”的主题学习活动，你是否愿意成为 该主题学习活动的策划者？结合案例，综合运用所学内容阐述你的理由。 2020 学年第一学期期末考试九年级道德与法治试卷 2020 学年第一学期期末九年级道德与法治学科质量监测 试卷答案示例及评分说明 一、综合理解题（本大题共 12 分） 1.【答案示例】 民法典在编纂过程中向民众征求意见说明我国是人民当家作主的国家，一切权利属于人 民。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，全国人大常委会 10 次审议，先后 10 次通过中国人大网公开征求意见，集中民智，有利于促进决策的科学化。建设法治中国， 每 个公民都是参与者，要依照相应的法律法规积极行使自己的民主权利，为国家立法工作贡献一份 力量。（6 分） 【评分量表】 水平等级 分值 等级描述 分数解释 水平 4 5-6 能结合材料从参与民主生活， 凝聚法治共识方面进行阐述， 并从价值观层面进行说 明。 具有处理(比较)信息的能力，能 够运用所学知识和所形成的价值 观，归纳社会现象的实质。 水平 3 3-4 能结合材料从参与民主生活， 凝聚法治共识方面进行阐述， 或从价值观层面进行说明。 具有处理(比较)信息的实践能 力，能够运用所学知识或所形成 的价值观，归纳社会现象的实 质。 水平 2 1-2 没有结合图文材料进行分析， 仅是知识的堆砌。 具有处理(比较)信息的实践能 力，但是不能运用所学知识或所 形成的价值观，归纳社会现象的 实质。 水平 1 0 没有作答或回答偏离主 题。 不具有处理(比较)信息的实践能 力，不具有相关学科知识，同时 未形成相关价值观。 2.【答案示例】 李某，你的行为是不对的。作为公民，我们是有自由，但自由不是随心所欲的，它受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。权利的行使也