一年级主题班会教案 水好玩也很危险 通用版

水好玩也很危险——教学设计 活动目标： 1.懂得去河边或河里玩耍很危险。 2.提高自我保护的意识和能力。 活动重、难点： 判断正确的玩水方式和场合，提高自我保护的意识和能力。 活动准备： 儿童落水视频、PPT图片 方法与手段： 谈话法、讨论法、情景教学法 活动过程： 老师活动 学生活动 设计意图 1、 谈话导入： 师：“小朋友们，你们有没有在河边玩耍过？那请你来说一说你和谁一起去河边玩耍，玩了些什么呢？”（请个别学生进行回答） 学生：捡瓶子、抓小鱼…… 学生参与讨论，回想去河边游玩的经历。 让学生回想之前出游的愉快情绪，提升课堂活跃的氛围，与后来故事的紧张情节形成反差，能够更好的引起学生的思考。 2、 教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。 刚刚有几个小朋友回答了他们去河边游玩的经历，今天有一个小朋友叫小华，他独自跑到河边去玩耍，我们一起来看看发生了什么事情。 主要内容：有一天小华在屋前玩耍，他突然发现远处的河上游来了两只小鸭子，就跑到河边去逮鸭子，可是不小心脚下一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊“救命!”幸亏路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被淹死。 （提醒学生边听故事边思考几个问题：故是主角是谁？在他身上发生了一件什么事请？是不是很危险？） 学生仔细倾听，教师讲的故事，并在听故事的过程中思考故事里的主人公是谁，他怎么会落水，最后的结局是什么等问题。 能根据提示回答相关问题，了解玩水时的健康安全问题。 讲故事吸引学生的兴趣，学生从旁观者的角度分析故事主角行为的对错，进而对自己的行为进一步的思考是对是错，最后起到自我防范的效果。 三、讨论视频内容。 师：“这个故事给我们讲诉了一个小朋友去河边玩耍，却不小心掉进河里的故事，那谁来说说看，这个小朋友为什么会掉进河里？落水后会有什么危险？最后他有没有得救？小朋友们在什么情况下容易落水？” （出示PPT图片引导学生讲出容易落水的情况） 教师进行小结： 在生活里尽量避免去河边或桥上玩耍，如果要去的话，也不要和