内容正文:
动物园里的危险—教学设计
设计意图:
喜欢动物孩子们的天性,孩子们喜欢到动物园里看动物们活动,喂动物吃东西,但由于孩子们对动物的了解有限,很少知道动物极易发怒,常常咬伤或抓伤游客。本次安全教育活动皆在让孩子了解动物的野性,知道观赏动物的安全常识,为了增强孩子的自我保护意识,特设计了本次活动。
活动目标:
1、知道随意戏弄、恐些、吓、喂食等行为会激怒动物,容易被动物抓伤或咬伤。
2、指导观赏动物时要保持安全距离,不随意翻越护栏。
3、 知道观赏野生动物时的安全常识,提高学生的自我保护意识。
教学重难点:
在观赏野生动物时,要举止文明,并能保护好自己。
活动准备:
1、教学PPT
2、视频《动物园里的危险》
3、猴子、孔雀、老虎、斑马、天鹅、狮子、长颈鹿、豹子、狼等动物的动画形象或实物图片。
教学过程:
一、引导学生谈话,引入主题:
老师:你知道动物园里有哪些动物吗?你喜欢哪些动物?
学生:猴子、孔雀、大象……
老师:你是怎么逛动物园?
学生:和大人一起、站在观赏区看……
通过这种轻松活泼的谈话,引出今天的话题,调动孩子的积极性。
二、播放视频《动物园里的危险》
——了解动物园里存在的危险,提高安全意识——
1、老师:小明看到可爱的小猴子后是怎么做的?
孩子:他想用手去摸它们……
2、牌子上写着“动物也有调皮的时候”,可能会发生什么事情?
孩子:会咬人、会打人……
3、小明走到大老虎边上,会发生什么事?他该怎么做?
学生:被老虎咬伤;他该赶紧离开,走到安全地方。
小结:小朋友们喜欢动物并不是坏事,但是动物也有自我保护的意识,常会发生攻击行为。因此我们不要离动物太近,避免造成危险。
三、组织游戏《动物园里的小导游》
——巩固、拓展经验——
(1)教师请一名学生当小导游玩游戏《动物园里的小导游》。
(2)游戏开始,导游带领游客开小汽车,老师播放各种动物图片,其他学生边看图片边拍手说儿歌:
动物园里动物多,安全观赏记心窝。
见到动物怎么做,快听导游说一说
说完最后一句时,老师再次敲击键盘,画面静止在某一动物,小导游以导游的语气介绍观赏该动物时要注意安全事项。介绍完毕后,游戏重复进行。
4、 考一考,练一练
判断对错并总结,在动物园观赏动物时要怎么做?
1、 在猛兽区参观不要随便敲打车窗,也不要冲动物大声喊