内容正文:
怎样和宠物安全相处——教学设计
设计意图:
喜欢小动物是孩子的天性,一年级孩子更是随着身体各方面能力的提高,喜欢尝试一些新鲜刺激的冒险活动,加上现在的孩子独生子女多,宠物进入家庭成了小朋友的玩伴,孩子们对如何和宠物相处的安全知识懂得少,导致出现了很多宠物伤害幼童事件。《指南》中也指出:学生应该具备基本的安全知识和自我保护能力。人的生命只有一次,所以孩子的安全重于泰山,想要孩子健康活泼的成长,需要家长和老师在日常生活中把安全知识点点滴滴的传授给孩子,本次活动主旨在于强调一些必要的和宠物相处的安全知识,让孩子免受意外伤害,健康快乐地长大。
活动目标:
1、 了解和小宠物们相处时可能出现的一些危险。
2、能够说出如何和宠物安全相处,学会保护自己,掌握基本的安全知识。
3、体会和宠物安全相处的快乐。
教学重难点:
1、 了解和小宠物们相处时可能出现的一些危险。
2、 能在和小动物相处过程中,安全保护自己。
活动准备:
1、和活动相关的ppt一个。
2、每组一张白纸,一盒水彩笔。
活动过程:
1、 看一看,认一认:
1、导入活动
老师用手模仿各种小动物,让孩子猜一猜,引起学生兴趣。
2、 通过观看幻灯片,认识可爱的小宠物。
(1)老师:我们班里来了几个好朋友,它们是谁呢?我们一起来看一看。老师和孩子一起认识ppt中前半部分的几类小宠物,并说出它们的是什么。
孩子:小猫咪、小狗狗、小兔子……
(2)老师:大屏幕上的这些宠物朋友我们小朋友都很喜爱,而且老师知道小朋友家里有的也养着小宠物,你们平时都是怎么和它们一起相处的呢?
孩子:会和它们一起玩;会给它们搭一个窝……
(让学生自由发言,引发他们学习的积极性。)
总结:小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱,还会帮助我们做事情,也是我们生活中的好朋友。
2、 说一说,想一想:
师:小宠物也会发脾气。如果和宠物相处不当,会给小朋友带来意外的情况。让我们来看看下面几幅图吧。这几幅图里的出现了什么情况,为什么会这样?
1、帮助学生了解宠物有时会伤害人。
(1)教师和学生共同观看ppt,让学生知道这几幅图中的人们是被宠物咬伤了。(2)教师和学生一起分析被宠物咬伤的原因,让学生知道宠物有时也会发脾气,一旦危险发生,后果严重。
2、告诉孩子和宠物相处时应该注意什么安全问题,让学生掌握一些安全常识。
(1)教师通过提问引导学生说出