五年级下册美术课件第9课 为作文画插图｜广西版

为作文画插图 随着时间的飞逝，我带着希望的翅膀来到了 二十年后。 我正坐在未来的智能汽车上喝果汁、吃面包 呢！呼——的一下汽车停了下来，看见牌子上写 着：医院。我走了进去，机器人雨丽丽在办公室 等我了，见我一来便说：“您好！”还没等我反 应过来，我已躺在自动高低床上，电脑对我说： “请问您要干嘛？”我对着麦克风说：“检查身 体。”自动高低床就把我送到了检查舱！我经过 了不同仪器的检查，好像进行了一次神奇之旅， 许多医生在外面的电脑上对我 的身体进行了分析。电脑上立刻出现了资料。我看了一遍，资料就自动关掉了，因为 配有摄像头，我对自己检查身体的过程一目了然。突然提示器说：“身体健康，一级棒 ！”雨丽丽送我出了医院。自动电梯送我回到了家。 “起床了！”妈妈把我叫醒了，原来这是梦呀，真好玩！ 下列图片是哪些童话故事,你能说出故事名称吗？ 讨论 交流 说说你对插图的认识，它有什么特点？它又有什么作用？ 插图的特点 插图艺术是语言艺术的转换，贴近文学。 插图的作用 结合插图，领会课文中心思想。 结合插图，体会人物思想品质精神境界。 作 品 欣 赏 小 结 插图的位置多样，可以在文章的前面，中间，也可以在后面。 插图的大小可根据画面的留空，简洁明了 插图的表现形式多样，可以是具体的，也可以是装饰性的。 作业： 根据自己喜欢的优秀作文，添画插图。可画文中描述的主要形象，也可画文中的精彩片段。 $