江苏省昆山、太仓、常熟、张家港四市2020-2021学年八年级下学期语文期中试卷（word含答案）

2020 ~ 2021学年第二学期期中教学质量调研试卷 初二语文 2021．04 注意事项: 1．本试卷共18题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前、考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答 题卷的相应位置上； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效． 第一部分（26分） 1．阅读下面的文字，根据要求回答问题。（6分） 春天的太湖风光旖旎，景致千姿万态。漫步湖边，扑面而来的是轻柔的春风，放眼望去，一碧万倾，偶尔一叶小舟，短棹推波，荡开阵阵涟漪，让人心（kuàng） ▲ 神怡!蓦（A．mò B．mù） 然回首、岸边桃红柳绿，莺歌燕舞，蝴蝶（piān） ▲ 然而至，一片生机勃勃!这时候，所有的渲器都戛（A．gá B．jiá）然而止，只有流淌在湖水里的丰盈诗意，令人神往． （1）根据拼音写出汉字。 ①心（kuàng） ▲ 神怡 ②（piān） ▲ 然而至 （2）为下面加点字选择正确的读音。 ①蓦（A．mò B．mù）然回首 ②戛（A．gá B．jiá）然而止 （3）上面语段中有两个错别字，找出来并改正。 2．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的篇名。（6分） （1）蒹葭萋萋， ▲ 。（《诗经·秦风》） （2） ▲ ，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （3）复行数十步， ▲ 。（陶渊明《桃花源记》） （4） ▲ ，波撼岳阳城。（孟浩然《 ▲ 》） （5）伐竹取道，下见小潭， ▲ 。（柳宗元《小石潭记》） 3．名著阅读。（10分） （1）下列关于名著解说不正确的是哪一项? A．（苏菲的世界》是英国作家乔斯坦•贾德的作品，这是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。书中出现了一连串哲学大师，如提出“我思故我在”的笛卡尔，认为事物是永恒变化发展的黑格尔…… B．他长得很丑，肚大、眼凸，有个狮子鼻。但据说他的性情“极为和蔼可亲”，也有人说他是“古今无人能及”的人物。尽管如此，他还是因为所从事的哲学活动而被判处死刑。这个人就是《苏菲的世界》中的苏格拉底。 C．《给青年的十二封信》一书是朱光潜先生于20世纪20年代留学英国期间，专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，探讨读书、习俗与革新、爱情与道德、升学与专业、参与社会运动以及人生烦恼与乐趣等。 D．朱光潜先生在书中善用举例论证、引用论证、类比论证、对比论证等手法证明自己的观 点，比如《谈静》一文，为了使读者理解“静趣”，就引用了日本人小林一茶的伴俳句:“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。” （2）《傅雷家书》中，傅雷常以自己翻译的罗曼·罗兰作品中的哪个人物来鼓励儿子勇敢面对逆境? A．约翰•克里斯多夫 B．贝多芬 C．米开朗基罗 D．托尔斯泰 （3）弥尔顿说，“书籍像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来”，请结合《傅雷家书》说说你从傅雷的教子之道中提炼出了怎样的智慧精华。 4．下面的文字，运用多种修辞生动描写了安塞腰鼓表演时气势恢宏的场面。请你从所给场景中任选一个加以描述。要求:60字左右，至少运用一种修辞方法。（4分） 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿． （选自刘成章《安塞腰鼓》） 场景一:国庆大阅兵 场景二:广场舞 场景三:拔河比赛 第二部分（44分） 阅读下面两首古诗，完成第5题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 别严士元 刘长卿 春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 日斜江上孤帆影，草绿湖①南万里情。 东道若逢相识问，青袍②今日误儒生。 [注释]①湖:指太湖。②青袍:唐三品官以上服紫，五品以上服绯，六七品服绿，八九品服青。 班级诗歌阅读活动中，小苏和小州收获了许多感悟。 小苏:古人写诗词，讲究用字，常常对一些动词、形容词、数量词或虚词反复斟酌锤炼，使其能够准确表现事物的特征或传达诗人思想情感。阅读时我们要抓住这些字词读懂诗歌。比如“城阙辅三秦”中的“辅”字是护卫的意思，突出了都城长安在关中地区的环绕护卫之下的雄浑阔大气势。你可以举一例吗?