专题7 第三单元 含氮化合物的合理使用 第二课时 课件【新教材】2020-2021学年高一下学期化学（苏教版（2019）必修二）

化学 第二课时 氮氧化物的无害化处理 专题7 第三单元 必修第二册 学习目标 1.理解氮氧化物(NO、NO2)的来源和性质。 2.了解氮氧化物对环境的影响。 3.认识氮氧化物对人体健康、社会可持续发展可能带来的双重影响，科学合理地选择和应用物质及其变化。 知识解读 知识点一 空气中氮氧化物的来源及危害 1．氮氧化物(NOx)是大气污染物，主要包括一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2)。 2．氮氧化物的来源 知识解读 3．氮氧化物的危害主要是形成酸雨、光化学烟雾和雾霾。 (1)酸雨的危害 ①使土壤酸化，危害土壤和植物；②使人类得呼吸道疾病，危害人体的健康；③腐蚀建筑物、机械和市政设施。 (2)光化学烟雾及危害 ①氮氧化物( )在日光照射下能使氧气经过复杂的反应生成臭氧( )。臭氧与空气中的氮氧化物和一些碳氢化合物在紫外线的照射下发生作用后，产生了一种有毒的烟雾，人们称它为光化学烟雾。 ②性质与危害：光化学烟雾具有特殊气味，刺激眼睛，对人体健康、植物生长等都有很大的危害。 知识解读 知识点二 氮氧化物处理的原理及方法 知识解读 3．使用洁净能源减少尾气的排放，如为减少汽车有害气体的排放，可采用以下三种措施： (1)以甲醇、液化气代替汽油。 (2)安装汽车尾气净化装置，将NOx转化为中性的，无污染的氮气。 (3)使用以液化天然气(LNG)或高效燃料电池作为动力的新型环保汽车。 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 典型例题 化学 THANK YOU 苏教版 必修第二册 高一化学课件 专题六 $