2021年辽宁省大连市中山区中考一模语文试题（PDF版，含答案）

$初三质量检测语文参考答案 2021.4 一、积累与运用（26分） 1.（2分）书写规范、端正、整洁得2分，有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。 2.（2分）B 3.（12分） （1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （2）有朋自远方来，不亦乐乎 （3）兴尽晚回舟，误入藕花深处。 （4）树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。 （5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。或“山水之乐，得之心而寓之酒也。” （6）了却君王天下事，赢得生前身后名。 4.（5分） （1）（2分）既；也 （2）（2分）把“花上弄”后的“。”改为“；”。 （3）（1分）妙趣横生 5.（5分） （1）（2分）D （2）（3分）如三打白骨精看出孙悟空嫉恶如仇，有责任心，敢作敢当，除恶务尽。为欺骗两小妖，便要玉帝闭天，做事鲁莽、冲动。 二、古诗文阅读（20分） （一）（8分） 6.（3分） （1）应当 （2）是 （3）来 7.（3分）陛下切不应私心偏袒，使宫内和丞相府的赏罚标准不同。 8.（２分）两个“诚”都是确实、的确的意思。“诚宜开张圣听”中，“诚”强调了广开言路的必要性，引起刘禅的重视。“此诚危急存亡之秋也”中，“诚”强调了蜀国所面临的严峻形势，引起刘禅的重视。 （二）（9分） 9.（2分）D 10.（2分）B 11.（3分）魏文侯就拿出百万的俸禄给段干木，经常（派人）去慰问他。 12.（2分）段干木“德尊”“义高”，魏文侯礼贤下士，可见，魏国是一个礼仪之邦；伐之无义。 （三）（3分） 13.（3分）描写离家久远的词人揣想家中门前的小梅新枝生长，几乎高与门齐了。表达了作者对家的思念之情。 三、现代文阅读（34分） （一）（12分） 14.（3分）我则说“授人以梯，解人困窘”。 15.（3分）解人困窘的妙计或方法。 16.（3分）运用了对比论证，送来一架梯子与拆台抽板两种做法及不同结果形成鲜明的对比，突出论证了文章的中心论点要“授人以梯，解人困窘”，增强了说服力。 17.（3分）引用孔子的名言得出结论，将前文的事例加以总结且形成鲜明的对比，进一步突出作者的观点：要“授人以梯，解人困窘”。最后，发出号召：我们应该“授人以梯，解人困窘”。 （二）（22分） 18.（4分）飞机上看到的郁郁葱葱的安宁的西山景象，它庄重、敦厚、不显山漏水；雾中的西山被云雾环绕；西山落日红霞满天，彩云飞渡，非常壮观；雨后黄昏的西山的景象：天蓝蓝，海蓝蓝，是一副最具大连特色的风景画。 19.（4分）运用比喻，拟人，排比的修辞方法，连用三个“将”，把“西山”比作“智者”，“望”与“轻掩”赋予西山以人的动作，生动形象地写出西山不张扬，稳重安宁的特点，表达了对西山的喜爱和赞美之情。 20.（3分）写爬西山的所见所感，突出了西山美丽的景象及游览西山的目的；丰富文章内容；增添文采。 21.（4分）不同角度看西山，西山给我留下了截然不同的印象，使我产生了不同的感受和想法，使我脱离尘俗，净化了心灵，提升了精神境界，表达了作者对西山的喜爱和赞美之情。 22.（7分）略 一类 二类 三类 备注 内容 （4分） 4 3～2 1～0 1.超出所给字格扣1分 2.有两个以上错别字扣1分 3.无标点或一逗到底扣1分 内容具体， 感悟深刻。 内容较具体， 感悟较深刻。 内容不具体，感悟脱离题意、无感悟。 表达 （3分） 3 2 1～0 文从字顺， 简明连贯 文从字顺， 偶有语病 语言不通顺 四、作文（70分） 23. (70分)略。 分项评分标准： 内容（33分） 表达（33分） 标点和书写 （4分） 一类 33～30 33～30 1.错别字（1分）：错三个字扣1分，重现的不累计； 2.标点（1分）： 全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分； 3.书写（2分）： 全文书写潦草的，扣2分；文中部分书写潦草的，扣1分 题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感 表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨 二类 30～27 30～27 题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感 表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整 三类 27～22 27～22 题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡 表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整 四类 22～17 22～17 偏离题意，中心不明确；内容单薄 语言不通顺，语病较多；结构不够完整 五类 17～0 17～0 脱离题意，没什