第四单元 隋唐时期中国古代社会的繁荣与对外开放 课件-2021年中考历史二轮冲刺

第四单元 隋唐时期中国古代社会的繁荣与对外开放 【内容提要】 隋唐时期从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，是中华古代文明空前繁荣的时期。这一时期，政治上，国家统一，政局相对稳定，制度创新，专制主义中央集权制走向成熟；经济上，封建经济大繁荣；文化上，兼收并蓄，全面繁荣，世界领先，泽被东西，影响深远。 【要点搜索】 一、隋朝的统一与灭亡 1.兴衰历程 （1）建立：581年，杨坚称帝，夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 （2）统一：589年，隋灭陈。 （3）繁盛：隋文帝时出现“开皇之治”。措施：发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡，加强中央集权，提高行政效率。 （4）灭亡：618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。 2.开通大运河——古代世界上最长的运河 （1）目的：隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2）概况 ①一中心：以洛阳为中心。 ②两至点：北抵涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州）。 ③四段：由北往南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。 ④五河：沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。 （3）意义:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 3.开创科举取士制度 （1）原因：魏晋南北朝时，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 （2）历程 ①隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ②隋炀帝：创立进士科，标志着科举制正式确立。 （3）特征:分科考试、择优录取，相对公平和公正。 （4）影响 ①加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。 ②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年，1905年被清政府废除。 二、从“贞观之治”到“开元盛世” 1．唐朝建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 2．唐太宗李世民——“贞观之治”。 （1）治国特点：吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任。如魏征、房玄龄、杜如晦。 （2）治国措施 ①政治：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；严格考查官吏的政绩。 ②经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 ③民族关系：恩威并施，先后击败东、西突厥，加强对西域的统治。 （3）治国影响：形成“贞观之治”。 3.女皇武则天——中国历史上唯一的女皇帝 （1）称帝：废掉唐朝皇帝，改国号为周。 （2）治国：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度；减轻人民负担，重视发展生产。 （3）结果：为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 4.唐玄宗与“开元盛世” （1）用人：姚崇、宋璟。 （2）改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 （3）结果：出现“开元盛世”局面，唐朝进入鼎盛时期。 1.经济的繁荣 （1）农业：新农具曲辕犁和筒车。 （2）手工业：丝织业中蜀锦闻名；陶瓷业有越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的唐三彩。 （3）商业：都城长安——国际性的大都会。 2.民族交往与交融 （1）唐蕃和亲：唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （2）政策：唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”。 3.开放的社会风气 （1）风气比较开放，社会充满活力。 （2）精神风貌昂扬进取、积极向上。 （3）妇女受教育和参与体育活动。 （4）兼容并蓄，社会生活多受西北少数民族习俗影响，尚武风气盛行一时。 4.多彩的文学艺术 （1）唐诗 ①李白：浪漫主义诗人,享有“诗仙”美誉 。 ②杜甫：现实主义诗人，被誉为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 ③白居易：其诗平易近人，通俗易懂。 （2）书法：颜真卿、柳公权、欧阳询。 （3）绘画：阎立本、“画圣”吴道子。 （4）雕塑：敦煌莫高窟。 四、唐朝的中外文化交流 1.日本遣唐使 （1）目的：为了学习中国的先进文化。 （2）特点：次数多、人员广、规模大，学习内容丰富。 2.鉴真东渡日本：传授佛经和中国文化。 3.玄奘西行取经：由其弟子写成《大唐西域记》。 4.外教传入：伊斯兰教传入中国。 五、安史之乱与唐朝衰亡 1.安史之乱 （1）过程：755年，安禄山、史思明叛乱，叛军逼近长安，唐玄宗逃往四川。叛乱持续八年，763年被平定。 （2）危害：对社会经济造成极大的破坏；唐朝国势从此由盛到衰；唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 2.黄巢起义：转战南北，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。 3.唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权。 4.五代十国 （1）政权演变 ①五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周，相继统治黄河流域。 ②十国：除北汉外，其他