吉林省梅河口市朝鲜族中学2020-2021学年九年级下学期期中道德与法治试题

2020--2021学年度下学期第一次质量监测 九年级道德与法治答案 选这题（2×13=26分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B B B C A C D B D B A A 非选择题（34分） 14、（1）重大传染疾病。（1分） 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。（2分） 关怀生命，尊重生命价值，关注他人的生命。（2分） 做好个人防护，出门戴口罩，勤洗手等；学习疫情防控知识，并向家人和同学介绍疫情防控知识；树立远大理想，努力学习，为将来投身社会建设做好准备。（3分） （1）社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。（2分） 提示：符合题意，言之有理即可。（2分） 我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。（2分） （1）在实践中学习。（2分） 研学旅行、社会实践等。（2分） 问题意识。（1分） 17、（1）和平、合作、负责任的大国形象。（3分） （2）中国不推诿、不逃避。也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（2分） （3）在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助等方面都活跃中国人的身影。（2分） 18、（1）商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。（2分） （2）促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围肉配置资源。促进资源利用更加合理有效。同时经济全球化也使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深。 （3）保持积极、开放的心态;增强风险意识。 （4）合作共赢。 （5）处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 第 1 页 共 1 页 $2020—2021学年度下学期第一次质量监测 九年级道德与法治 一、选择题（每小题2分，共26分） 1.国家主席习近平呼吁各国人民同心协力、携手前行,努力构建人类命运共同体,共创和平 安宁、繁荣、开放、美丽的亚洲和世界。人类命运共同体这一理念体现了 ( ) A.世界各国要正确对待竞争,遵守基本的竞争准则 B.世界各国要加强合作,提高应对全球问题的能力 C.以合作促进竞争,以竞争促进发展的全球发展观 D.消除世界各国的矛盾,携手建设美好世界的主张 2.当今国际社会中,在美国领先世界的同时,欧盟努力地用同一个声音说话,“金砖五国 (巴西、俄罗斯、印度、中国、南非)、“展望五国”。(越南、印尼、南非、土耳其、阿根 廷)在经济快速发展的同时,也正在国际事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明 ( ) A.世界发展问题已解决 B.国际格局走向多极化 C.经济发展趋向全球化 D.国际经济新秩序已经建立 3.“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念相继被写入联合国决议。中国理念上升为国际共识,汇聚起世界和平发展的力量。这表明,我国 ( ) A.实现了构建人类命运共同体目标 B.国际地位和国际影响力显著提升 C.已经在国际事务中发挥主导作用 D.成为维护世界和平稳定的领导者 4“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名高中,进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们 ( ) A.只要学习好,一定成国宝 B.职业虽不同,照样能出彩 C.要想成人才,技工行业来 D.行业有多种,高薪最尊崇 5.国家主席习近平曾经说过:“孤举者难起,众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明 在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。”这启示我们 ( ) ①打造人类命运共同体,各国应一致行动、共同担当②合作可以消除国家之间的分歧与矛 盾③各国正逐渐形成你中有我、我中有你的状态,各国都离不开世界④应加强国际合 作,共同打造人类命运共同体 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.近年来,中国经济快速增长,为全球经济稳定和增长提供了持续强大的推动力。中国改革开 放持续推进,为开放型世界经济发展提供了重要动力。中国人民欢迎各国人民搭乘中国发展 的“快车”“便车”。这充分表明 ( ) ①没有中国的发展就没有世界的发展②我国正积极地为世界发展作贡献③我国国际地位 和国际影响力提高了④和平与发展依然是当今时代主题