第一单元 第一课 第一框 认真对待民事权利与义务-2020-2021学年新教材高中思想政治 选择性必修2 法律与生活 新课标辅导【精讲精练】统编版(word)

2021-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 认真对待民事权利与义务
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2021-04-23
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2021-04-23
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来源 学科网

内容正文:

第一课 在生活中学民法用民法 第一框 认真对待民事权利与义务 [核心素养明目标] [核心素养构脉络] 1.了解民法的含义、民法典的地位,培养科学精神 2.理解民事法律关系的含义及构成要素,培养科学精神 3.了解公民的民事权利能力和民事行为能力,增强法治意识 4.理解并践行民法基本原则,规范自身民事行为,实现公共参与 1.民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。民事法律关系包含主体、客体和内容三个要素。 2.民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色基本原则。 一、透视民法和民事法律关系 1.民法的含义:调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 2.民法典的地位:新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,被称为“社会生活的百科全书”。 3.民事法律关系含义:由民法调整的人身关系和财产关系。《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。” 4.民事法律关系包含的三个要素:主体、客体和内容。 (1)民事主体:参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。 (2)民事法律关系的客体:民事权利和义务所指向的对象。 (3)民事法律关系的内容:民事主体享有的权利和承担的义务。 5.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合[来源:Z。xx。k.Com] 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。 (1)我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。 (2)民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。 二、解析民法基本原则 1.民法基本原则的含义:民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。 2.民法基本原则的内容:平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 [判一判] 1.民法是我国法律体系的核心。(  ) 2.民事权利能力和民事行为能力是一回事。(  ) 3.国家和社会的治理需要法律和道德,两者相辅相成。(  ) 4.师生关系属于民事法律关系。(  ) 5.个体、工商户、农村承包经营户、合伙组织都可以成为民事关系的主体。(  ) 6.法人和其他组织,自合法成立时起,具有民事权利能力和民事行为能力。(  ) 7.合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方。(  ) 8.因欺诈、胁迫等手段而实施的民事法律行为违背了平等原则。(  ) 9.诚信仅仅是道德要求,而不是法律原则。(  ) 10.民事主体从事民事活动,只要不违背法律即可。(  )[来源:学科网] 答案 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.× [想一想] 1.民法的含义和《民法典》的地位是什么? 提示 民法的含义:调整平等主体的自然人、法人和非法人组织的人身关系和财产关系。 地位:民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,被称为“社会生活的百科全书”。 2.民事法律关系的含义是什么?其构成要素有哪些? 提示 民事法律关系含义:由民法调整的人身关系和财产关系。《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系”。 民事法律关系包含的三个要素:主体、客体和内容。 3.民法基本原则的含义是什么? 提示 民法基本原则的含义:民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。 4.民法基本原则的内容有哪些? 提示 民法基本原则的内容:平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 议题一 全面理解民事法律关系 张某今年21岁,在其所在镇的啤酒厂做临时工,每月有1 500元的收入。为了上班方便,张某在镇里租了一间房。今年7月份,张某欲花1 300元钱从李某处购买一部iPhone 6s旧手机,此事遭到了其父母的强烈反对,但张某还是买了下来。同年10月,张某因车祸死亡。随后,其父找到李某,认为他们之间的买卖无效,要求李某返还钱款,拿走手机。 探究1 张某向李某买旧手机的行为是否有效?为什么? 提示 此买卖行为完全有效。因为买卖行为发生时张某已满18周岁,已经是完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为,无须征得其父母同意。张某车祸死亡是在买卖行为发生之后,这不影响他在此前所作出的民事法律行为的效力。 探究2 分析本案中买卖法律关系的构成要素分别是什么? 提示 本案中买卖法律关系的构成要素分别为: ①民事主体:张某和李某。②民事法律关系的客体:双方买卖

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