四年级上册数学思维拓展课件－一亿有多大 人教版

一亿有多大 估一估，一张纸大约能写几个字？ 150个 想一想，写满一页需要多少时间呢？ 估一估，一张纸大约能写几个字？ 150个 如果在方格中每秒画一个点，一刻不停地画，画1亿个点需要多少时间呢？ …… 150个 =2.5分钟 3600个=1小时 …… 3600个=1小时 86400个=1天 3600 3600 3600 3600 3600 3600 3600 3600 3600 3600 3600 3600 3600 31536000个=1年 100000000个=3年2个多月 想一想： 你今年9岁，从现在开始写，要到（ ）岁才能画完一亿个点。 12 你想对1亿说什么呢？ 一位四年级小朋友张开双臂的长度：大约1.4米。 想象一下： 50个小朋友张开双臂手拉手，大约有多长？ 相当于一架飞机的长度 想象： 绕400米操场350000圈 赤道一圈 40000多公里 绕地球赤道3圈半。 生活中的1亿 1滴水约重0.05克，20滴水约重1克。 （1）若每秒滴一滴，1分钟大约能滴多少克呢？ 1分钟=60滴 20×（3）=60（滴） （2）1小时能滴几滴水？重多少呢？ 60×60=3600（滴） 3×60=180（克） 相当于什么物体的重量呢？ 一个苹果或梨等物体 生活中的1亿 一滴水约重0.05g， 20滴水约重1克。 20滴=1克 ≈143个小朋友 1亿滴水约有多重？ 100滴=5克 1000滴=50克 10000滴=500克 1亿里面有10000个一万 500×10000=5000000（克） =5000（千克） ≈10头水牛 一枚一元硬币的厚度大约厚2毫米。 生活中的1亿 想一想： 50×2=100（毫米）=1（分米） 50枚一元硬币叠起来，有多高？相当于什么物体的高度呢？ 大约是粉笔盒的高度 12 生活中的1亿 想一想： 1×10=10(分米）=1（米） 500个一元硬币叠起来，有多高？相当于什么物体的高度呢？ 500=10个50 大约是课桌的高度 13 生活中的1亿 想一想： 1×10=10（米） 5000枚一元硬币叠起来，有多高？相当于什么物体的高度呢？ 5000=10个500 3层楼的高度 50000枚一元硬币叠起来，有多高？相当于什么物体的高度呢？ 10×10=100（米） 30层楼的高度 14 生活中的1亿 1亿枚一元硬币叠起来有多高呢？ 2