六年级下册美术教案第8课 造型精美的青铜器｜广西版

《造型精美的青铜器》 课型 设计应用 年级 六年级 课时 1课时 教材分析 本课学习的知识点是形与色的模仿设计练习。 “造型精美的青铜器”一课主要介绍了具有悠久历史和鲜明时代特色的青铜器，让学生欣赏我国悠久灿烂的古代青铜艺术，了解青铜器的造型，青铜器的铸造工艺，青铜器的纹饰和铭文等。在欣赏的同时让学生用黏土的形式制作青铜器的造型、纹饰、铭文，开阔了学生眼界，培养了学生对青铜艺术的欣赏力，提高了学生的审美能力，激发了学生的民族自豪感及热爱祖国、热爱民族艺术的感情。 学情分析 六年级的学生对外界的的知识和信息有着大量的需求，他们对艺术已经有了自己初步的了解，具有了一定的学习能力，能够在老师的指导下查找资料，搜寻相关信息。但这个年龄段的孩子对于青铜文化了解不多，对于大部分人来说是第一次正式接触。所以本节课就从孩子们较感兴趣的青铜动物入手，利用图片等信息，带领孩子们进入远古的青铜时代，让他们领略祖先留下的艺术瑰宝的无限魅力。 教学目标 1、 知识目标：通过本课的学习，认识青铜器的造型，感受青铜器的历史气息。 2、 能力目标：运用黏土的可塑性，学习用黏土、颜料没讨仿制青铜器。培养学生动手能力、空间想象能力和立体没计能力。 3、情感目标：培养学生继承和传承优秀文化遗产的意识，增强民族自豪感。 教学重难点 教学重点：了解青铜器分类，以及司母戊大方鼎的造型特点以及纹样装饰，学习用黏土仿制青铜器的造型。 教学难点：引导学生使用黏土对青铜器皿的造型、装饰及青铜色彩的仿制。 教学过程 1、 导入 采用提问的方式导入 师：请问同学们，你们知道“一言九鼎”这个成语的意思是什么吗？ 生：比喻说话分量很重 师：那我们今天就来认识认识这个比喻说话分量最重的鼎——司母戊大方鼎。 看完视频，老师想问问大家，鼎是用什么材料做的？ 生：青铜 师：那你们什么是青铜吗？你们知道青铜器的原材料是什么吗？ 青铜的原材料是指铜金合液，青铜器的颜色本是铜黄色，因时间久了氧化，所以颜色泛青，因此而得名。 青铜器不单单只有鼎，还有很多种类的青铜器是根据它们的使用功能不同，而做出的分类。 简要介绍青铜器的基本特征，以及所包含的分类器物的造型。。 2、 欣赏青铜器，认识新知识。 了解青铜器的基本分类，生活用品、武器和工具、乐器，认识青铜器的实用功能。 引导学生观察青铜器的一些造型，比