湖北省恩施高中、龙泉中学、2020-2021学年高三下学期4月联合考试语文试题

恩施高中、龙泉中学、宜昌一中2021届高三年级4月联合考试语文答案 1.答案：D 解析： A项“这些歌妓在词人生命中占据着重要位置”。以偏概全。原文中表述为“甚至有些歌妓在词人生命中占据着重要位置”。 B项不是黄庭坚的观点。张冠李戴。原文作者引用黄庭坚的表述，是为了论证晏几道的性格特征。并进一步表述作者观点“正是这样的人，写情词是第一等的好。” C项“而词只是写景抒情”说法错误。原文是“而词一般只是写景抒情。” 2.答案：D 解析：D项，“应运而生”错误。应运而生：原指顺应时运而产生。后指在适当时机下出现的人或事物。词并不是宋代才出现的。 3.答案：C 解析：苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”词人游蕲水县城外清泉寺时所作，上阙描绘了暮春三月兰溪幽雅的风光和环境，景色自然明丽，雅淡清美。并非城市，故选C。 材料一第④段，苏轼《浣溪沙》组词主要表现乡村生活。另，《中国古代诗歌散文欣赏》一书中，《游沙湖》一篇中有《浣溪沙·游蕲水清泉寺》全词。 A项，柳永《望海潮·东南形胜》写杭州既有“三秋桂子，十里荷花”的清丽之景，又有“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”的惬意生活，真实交错地描绘出杭州的美景和民众的生活乐事，前所未有地展现出当时社会的太平气象，一时被誉为绝唱。 B项，辛弃疾《青玉案·元夕》“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。描写元宵佳节“玉壶光转，一夜鱼龙舞”，火树银花不夜天！京城元宵佳节的夜晚，无比辉煌。皇帝有时也走出宫门与老百姓共同观灯，以示天下承平。 D项，吴潜《满江红·金陵乌衣园》 “柳带榆钱，又还过，清明寒食，天一笑，满围罗绮，满城箫笛，花树得晴红欲染，远山过雨青如滴，问江南，池馆有谁来，江南客。”前两句写乌衣园及金陵城内游人如织的赏春盛事，后两句对仗工整，将此时节的金陵城的美丽风景描绘得尤为绘声绘色。 4.答案： 典雅：写室内焚香，室内陈设玉枕纱橱，重阳节东篱把酒，体现了词人雅致生活状态。/选择高雅素淡的菊花自比，比喻精妙，更能体现词人的典雅情致。（任答一点） 含蓄：全诗借景抒情，含蓄地表达了词人的离别之苦，相思之情。/“东篱”用陶潜之典，暗示词人高洁的胸襟和脱俗的情趣。（任答一点） 解析：材料一有明确提示“文人写词就比较典雅、含蓄。”材料一最后一段“注重个人生活”“也特别适合表现宋代文人的世俗娱乐，以及生活中的闲情逸致。”学生就这些内容结合《醉花阴》分析即可。 5.答案： 1）从形式上看，参差错落，长短不齐。词是比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。 2）从内容上看，词是配合音乐歌唱的歌词，篇幅一般是比较短小的，没有宏篇巨制的内容。 3）从情感表达上看词给人回味，韵味悠长，能引起人们丰富的联想。 6.答案 C 不是向导说的她精神上有创伤，是作者自己想象的。 7.答案D 没有完整情节 8.答：都是社会最底层的人物（1分）都被人们看不起，唾弃（1分）都有过命运的挣扎，祥林嫂希望通过捐门槛来获得一种信任，老妇人看到外国旅游者被人奉承，也拿起了旅行包和伞希望改变别人对自己的看法。（2分）。 9.答：（1）全文以游记所见，用富有哲理的描写和抒情式议论，达到了情真意切，发人深思，耐人寻味的艺术效果（1分，题目问你的看法，首先要有观点）（2）文中用了大量的心理描写，如“她在望什么？”“她要干什么”作者替读者发问，使读者也迫切希望跟着作者找到答案。（必须要提到描写这种手法2分）（3）作者听到“旅游皇后”这个称呼时，没有笑，而是表现出深深的同情，最后看到一塔一人的对比时用了大段的议论文字发出了塔是畸形的，人也是畸形的感叹，进而上升到对西方资本主义社会冷漠现状的批判，深化了主题。（3分，情感1分，议论及主旨2分）。 10.C 【解析】从动词“劝”分析，其宾语部分是“恭因入朝以兵诛国宝”，这个短语是主谓短语，主语为“恭”、谓语是“入”和“诛”，由此判断“国宝”要有停顿；从动词“党”分析，其状语后置内容是“于国宝”，“国宝”以后要停顿。再使用排除法，可以得到答案。 11.D 【解析】“遐”是“远”的意思，引申为对他人死去的讳称；又特指帝王之死；又犹言登仙远去。 12.D 【解析】“不能讨伐王国宝的过失表达深深的歉意”错，原文有“道子收国宝，赐死，斩绪于市，深谢愆失”，意思是道子杀了王国宝和王绪，并对自己过去的过失深表歉意，王恭才回到京口。 13.（1）当时王国宝的堂弟王绪劝他，趁王恭入朝拜见宰相王时，埋下伏兵把王恭杀掉，王国宝不同意。（“从弟”1分，“因”1分，“觐”1分，句意1分） （2）按照我的忠诚，一定会