专题13 神经调节和体液调节-2021届新高考地区高三生物模拟试卷分类汇编(4月刊)

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精品解析文字版答案
2021-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 神经调节,体液调节
使用场景 高考复习-一模
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 7.73 MB
发布时间 2021-04-23
更新时间 2023-04-09
作者 ATP生物小店
品牌系列 -
审核时间 2021-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28108018.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(北京市2020-2021学年高三下学期综合能力测试)7. 关于人体血糖浓度的调节,有关说法不正确的是( ) A. 血糖平衡的稳态依赖神经——体液调节 B. 胰岛素是体内唯一降血糖的激素 C. 下丘脑不能参与体内血糖浓度调节 D. 胰岛细胞感受血糖浓度变化而分泌相应的激素 【答案】C 【解析】 【分析】 1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。 2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系。 【详解】A、血糖平衡的调节为神经-体液调节,其中体液调节主要靠胰高血糖素和胰岛素等激素调节,A正确; B、胰岛素是体内唯一降血糖的激素,胰岛素与升高血糖的胰高血糖素是拮抗关系,B正确; C、下丘脑是血糖调节中枢,可参与血糖浓度调节,C错误; D、胰岛A细胞和胰岛B细胞既可接受神经调节,也可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应,进而分泌相应激素,D正确。 故选C。 (北京市2020-2021学年高三下学期综合能力测试)8. 下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,有关说法不正确的是( ) A. 激素A可能为固醇类激素,与胞内受体结合 B. 若激素B是生长激素,它由垂体细胞合成 C. 受体b参与信息传递,并催化c-AMP的合成 D. 激素均须通过调控基因表达进而调节靶细胞的生理效应 【答案】D 【解析】 【分析】 据图可知:激素A作用机理是通过自由扩散的方式进入细胞,与细胞质中的受体a结合后,进入细胞核内促进基因表达,产生生理效应。激素B的作用机理是与受体b结合,催化ATP形成c-AMP,c-AMP使蛋白激酶催化蛋白质磷酸化,产生生理效应。 【详解】A、据图可知,激素A与细胞质中的受体a结合后通过核孔进入细胞核内,属于固醇类激素,A正确; B、生长激素是由垂体细胞合成并分泌的,B正确; C、据图可知,受体b参与信息传递,催化ATP转变形成c-AMP,C正确; D、据图可知,激素B没有调控基因表达,但产生相应的生理效应,D错误。 故选D。 (北京市2020-2

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