Unit 5 Whose dog is it 单元综合提升与测试-【教材解读】2020-2021学年五年级下册英语（人教PEP版）

１８３　　 PartB 游戏吧 第１３５页　你做我猜 略 即时训练 新设计 １．B　２．C　３．A　４．C　５．A １．×　２．√　３．×　４．×　５．√ １．C　２．A　３．B PartC 测一测 １．tail　２．climbing　３．taking 综合评价 一、１．B　２．C　３．C　４．A　５．B 二、１．long　２．sleeping　３．ringing ４．drinking　５．pink 三、１．T　２．T　３．F　４．F　５．T 四、１．C　２．A　３．C　４．B　５．B 五、１．yours　２．Is　３．be　４．sleeping ５．my;ZhangPeng􀆳s 六、１．Thegreenpictureismine． ２．ThepictureofShanghaiisbeautiful． ３．Mikeislisteningtomusicinthepark． ４．WhoseEnglishbookisthis? 七、１．you　２．are　３．live　４．sleeping ５．trees　６．jumping　７．fast ８．baby　９．much　１０．like 听力材料 一、听录音,选择相应的答语. １．Isthisyours? ２．Whosestorybooksarethese? ３．Whatareyoudoing? ４．Ishesleeping? ５．CanIplaywithher? 二、听录音,写单词,补全句子. １．Ihavealongruler． ２．Thedogissleeping． ３．Thephoneisringing． ４．Theelephantisdrinkingwater． ５．Sheiswearingapinkdress． 三、听录音,判断句子的正(T)误(F). Hello,Iam Linda．Iam at John􀆳shome．Hehasacutedog．Her nameisCoco．Sheiseating．Johnhas awhiterabbit,too．Shehastwored eyesandasmallnose．She􀆳svery lovely．Johnisplayingwithher．He likesthemvery much．Ilikethem, too． Unit６　Workquietly! PartA 游戏吧 第１５１页　抓阄谈活动 １．—Whataretheydoing? —Theyareeatinglunch． ２．—Whatisshedoing? —She􀆳slisteningtomusic． ３．—What􀆳shedoing? —He􀆳sreadingabook． ４．—Whataretheydoing? —TheyareplayingpingＧpong． ５．—What􀆳sshedoing? —She􀆳sdoingmorningexercises． ６．—Whataretheydoing? —Theyarehavingamathsclass． 即时训练 新设计 １．F　２．T　３．F　４．T　５．F　６．T １．doingmorningexercises ２．havinganEnglishclass ３．eating/havinglunch $ １４１　　 语音 １．掌握字母组合ng和nk在单词中的发音分别为/􀱻/和/􀱻k/. ２．能够读出并根据发音拼写出符合字母组合ng和nk发音规律的单词. 例如:long　sing　ring　young　think　ink　trunk　pink 词汇 @�'��@ �@-ing�� 句型 １．描述物品的主人 Theyellowpictureismine．那幅黄颜色的画是我的. ２．确认多个物品的主人 Aretheseallours? 这些都是我们的(画)吗? ３．询问单个物品的主人并做出回答 —Whoseisit? 这是谁的? —It􀆳sZhangPeng􀆳s．是张鹏的. ４．确认某项活动是否正在进行 —Ishedrinkingwater? 他在喝水吗? —No,heisn􀆳t．He􀆳seating．不是.他在吃东西. １４２　　 　　　 读故事前,先听听录音,看能听懂多少;熟读后,认真模仿、跟读录音,学会纯正 语音、语调. Linlin’spictures　琳琳的画 请仿照例子,将画中人物正在进行的活动填在表 格相应的位置. Who What Xiaoran readingabook LiHua Brother Sister 信息分类法: 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　指在阅读文章时,将所读到的零 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�