内容正文:
159
applepearorangebanana
抄写略
1.B 2.A 3.B
PartB
即时训练 新设计
从左至右三只小兔子分别连西瓜、草莓和
葡萄.
1.A 2.B 3.A
1.A 2.C 3.B
PartC
测一测
1.F 2.T
综合评价
一、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C
二、1.A 2.A 3.A 4.B
三、1—B 2—D 3—A 4—E 5—C
四、fun cut duck mum
抄写略.
五、1.apple 2.pears 3.bananas
4.orange
六、1.A 2.B 3.A 4.B
七、Tom:苹果、草莓、橙子、香蕉
Linda:苹果、梨、葡萄、橙子
Jim:橙子、香蕉、西瓜
听力材料
一、听录音,选出你所听到的单词.
1.apple 2.fun 3.fruit
4.strawberry 5.under
二、听录音,圈出与录音内容相符的图片.
1.pears 2.grapes 3.orange
4.watermelon
三、听一听小动物们都喜欢什么水果,连一连.
1.—Doyoulikewatermelons,MrDuck?
—Yes,Ido.
2.—Doyoulikeapples,MrElephant?
—No,Idont.Ilikepears.
3.—Have some strawberries, Miss
Monkey.
—Sorry,Idontlikestrawberries.Ilike
bananas.
4.—CanIhavesomegrapes?
—OK.Hereyouare,MissBird.
5.—Letshavesomeapples,MissCat.
—Thanks.Ilikeapples.
Unit6 Howmany?
PartA
游戏吧
第132页 机器人圈单词
$
122
语音
1.能够正确说出字母u在单词中的短音发音/ʌ/;
2.能够根据发音规律拼读学过的语音例词.例如:
fun run duck under
词汇
句型
1.建议购买某物:
Letsbuysomefruit.我们买点水果吧.
2.询问对方对某物的喜好并回答:
—Doyoulikeoranges? 你喜欢橙子吗?
—Yes,Ido./No,Idont.是的,我喜欢./不,我不喜欢.
3.说明自己对某物的好恶:
(1)Ilikegrapes.我喜欢葡萄.
(2)Idontlikegrapes.我不喜欢葡萄.
4.说明某种否定情形也适用于自己:
Me,neither.我也不(喜欢).
123
读故事前,先听听录音,看能听懂多少;熟读后,认真模仿、跟读录音,学会纯正
语音、语调.
读故事,判断对(√)错(×).
( )1.Catsmumlikesjuice.
( )2.Catlikescakes.
( )3.Monkeylikesgrapes.
124
点拨 1.× 根据图片3中的对话,Zip问猫妈妈“Doyoulikejuice?”,猫妈妈给出了否定回答可知,猫妈妈不喜
欢果汁,所以错误.
2.√ 根据图片4中小猫说“Ilikecakes.”可知,小猫喜欢蛋糕,所以正确.
3.√ 根据图片5中猴子所说的“Ilikeapples,bananas,pears,grapes,cakes...”可知,猴子喜欢葡萄,
所以正确.
主题
询问并说明对水果的喜好
情景
兔子Coco到Zip家里做客,Zip拿出各种水果来招待Coco,看看她们都说了些
什么吧.
125
指导
图1:Zip想知道Coco是否喜欢吃苹果,所以问她“Doyoulikeapples?”,Coco不喜
欢吃,所以她可以说“No,Idont.”.
图2:Zip想知道Coco是否喜欢吃梨,所以可以问她“Doyoulikepears?”,Coco喜欢
吃,所以她说“Yes,Ido.”.
图3:Zip想招待Coco吃些梨,所以Zip可以说“Havesomepears.”,Coco应该表示
感谢,所以她说“Thanks.”.
图4:Zip告诉 Coco她不喜欢吃葡萄,所以Zip说“Idontlikegrapes.”,Coco告诉
Zip她也不喜欢,所以她说“Me,neither.”.
时间:40分钟
听力部分
一、听录音,选出你所听到的单词.
( )1.A.apple B.grape C.banana
( )2.A.run B.fun C.up
( )3.A.fruit B.pear C.orange
( )4.A.watermelon B.strawberry C.buy
( )5.A.duck B.cut C.under
二、听录音,圈出与录音内容