内容正文:
教学设计
教材类型
标准
课程名称
远离危险游戏地
课时
1课时
课程类型
意外伤害
授课教师
授课时间
授课对象
三年级学生
教具
多媒体
教学目的
1、了解危险无处不在,危险随时可能发生在我们身边。
2、知道哪些是危险场地,认识几种常见的安全标志,提高安全意识。
3、懂得生命的可贵,培养自我保护能力。
教学重难点
重点:知道生活中哪些地方是危险场所。难点:培养自我保护能力。
教学过程
(一)、导入:
1、老师讲述自己的故事:《我的胳膊受伤了》。
2、出示课件
(1)孩子们,请你们看一看第一组图片,说一说你有怎样的感受?能用一个词语形容一下子的心情吗?
(2)请你们观看第二组图片,用一个词语形容一下自己的心情。( 通过观察这些图片,孩子意识到危险无处不在,现实与思想撞击,有利于学习。)
(二)、新授:
1、看视频讲故事: 星期天,明明一个人跑到家附近的建筑工地上玩。结果一块小石头从高处掉落下来,正好砸在明明的头上,顿时鲜血直流。
思考:明明为什么会受到伤害?
生答:1、他去了不该去的地方。2、他没有带安全帽。
讨论交流:为什么“进入施工现场,必须戴好安全帽”呢?
安全帽的作用:别看安全帽平常无奇,可是,“小小安全帽,蕴藏大道理”。工程塑料安全帽光滑的表面和帽顶上一道隆起的顶筋,实际上是为了减少坠落物冲击力而特制的。帽里边连着一根扣带的网状帽箍,是安全帽的一个关键部分,它能够延迟并减少传递到头部和颈部的压力,更重要的是,它可以吸收由撞击带来的大部分能量。安全帽对人体头部受外力伤害起到了保护作用。
2、危险无处不在
(1)案例:2015年5月21日晚7时许,西安市航天基地一小区附近,一名2岁多男童不慎坠入约40米深的一口深井,井口直径仅40厘米。经近20小时奋力抢救,男童获救。
(2)案例:2014年2月22日,六名小孩在周六学校放假期间相约结伴滑冰玩耍,不慎落水导致了6名儿童溺水身亡事件的发生。其中年龄最大的11岁,最小的为5岁。
信息链接:有关调查表明,我国每年有几十万儿童因意外伤害致残,意外伤害是儿童致残的主要原因。因意外伤害造成儿童死亡的人数占儿童死亡总人数的26.1%,也就是说每100名死亡的儿童中就有26人死于意外伤害。它已成为我国14岁以下儿童的第一死因。
说一说:你有过因为大意或鲁莽而受到伤害的事吗