小学三年级主题班会教案——天降暴雨 通用版

《天降暴雨》 教学设计 教材类型 地方教材 课程名称 《天降暴雨》 课时 1 课程类型 自然灾害 授课教师 授课时间 35分 授课对象 小学三年级 教具 Ppt 、视频、在线网络等 教学目的 1、知道暴雨的危害； 2、时常关注天气变化，远离暴雨危险。 3、增强暴雨灾害面前自救的意识。 4、培养学生关注身边新闻、收集信息的能力 教学重难点 知道暴雨的危害，知道如何防止暴雨的伤害。 教学过程 过程：一、情境导入（3分） 1、 猜谜语：（选择与暴雨相关的自然现象） 谜语 谜底 看起来顶天立地，听起来有诉有泣，摸起来又细又软。 （打一自然现象） 雨 云中好似战鼓擂，不见鼓手不见槌，夏日鼓声如炮响，寒冬反倒声全没。 （打一自然现象） 雷 脚踏千江水，手捧路边沙，惊动林中鸟，落下满园花。 （打一自然现象） 风 天上来，跑得快，千丝万缕，落在地上成一片 （打一自然现象） 雨 2、 播放视频：晚报记者航拍暴雨过后的泉州动车站、南北大道、蔬菜公园（为了让学生注意到暴雨的危害） 二、讲授新课（13分钟） （1） 什么是暴雨？ 师提问，生回答，师揭示暴雨的概念 （2） 暴雨的危害 1、 交流讨论暴雨的危害 生讨论，30秒 师请3-4名学生回答 师总结并出示ppt：老师总结了几项危害，分别是道路积水、泥石流、山体滑坡，以及危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重等。 2、重点讲解暴雨天气下几种危害的防范意识 危害一、道路积水 （1）造成积水的原因 （2）面对积水你应该怎么做？请2名同学回答(引导学生回答得清晰、准确) （3）师总结 A.走路（展示图片） （1）暴雨天低洼地带积水较多，有的店铺违规拉接电的地方被水淹了，很容易出现漏电现象。所以经过有积水的地方时尽量绕行。 （2）路面积水严重时，不要贸然涉水，防止掉入井坑或被水流冲走。 （3）尽量避开路灯、桥下、涵洞等低洼易积水地段。 （4）远离建筑工地、不牢固的临时建筑物； B.开车（展示图片） （1）播放行车安全的视频http://www.safetree.com.cn/SafeRepository/_SafetyVieoPlay.aspx?contentID=9410 32’’ 危害二、泥石流 1. 造成泥石流的原因 2. 在山区旅