小学三年级主题班会教案——当坏人闯入校园 通用版

教学设计 教材类型 标准 课程名称 当坏人闯入校园 课时 1 课程类型 校园安全 授课教师 授课时间 授课对象 三年级学生 教具 Ppt课件、道具 教学目的 1、让学生懂得面临危险时要保护自己； 2、让学生知道遇到歹徒闯入校园时要躲避。 3、提高学生安全意识和自我保护能力。 4、培养学生发散思维、善于交流、互助协作精神。 教学重难点 让学生懂得面临危险要保护自己，遇到歹徒闯入校园要躲避；掌握面临歹徒时躲避危险的技能。 教学过程 （一）创设情境，引出课题。 教师与学生谈话： 谁知道什么样的人是坏人？学生自由回答。 我们遇到坏人时应该怎样做呢？今天，我们就来上一节安全课《当坏人闯入校园》，同学们跟老师板书课题。 过渡：同学们，近几年内歹徒闯进校园砍伤学生的事件屡有发生，请同学们看这样几个案例。 （二）出示案例 案例1 福建南平男子砍杀小学生致8死5伤：2010年3月23日7时20分，正逢孩子上学的时间，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤13名小学生，最终致8人死亡，5人受伤。这些孩子中年龄最大的也不过13岁。 案例2 歹徒持菜刀闯入小学校园砍人 ，五教师殊死搏斗：2014年5月21日中午，湖北黄冈麻城市南湖办事处五里墩小学发生一男子闯入校园持菜刀砍人事件，8名学生不同程度受伤。惨剧发生时，5名教师与歹徒展开殊死搏斗，最终将歹徒制服，上演了感人一幕。 案例3 2012年12月14日早上7：40分，河南光山县文殊乡一男子持刀在该乡陈棚村完全小学门口砍伤学生。致使22名学生受伤，群众1人。 …… 1. 找学生读一读。 2. 谈谈感受。 （歹徒一般都是穷凶极恶之徒，像大灰狼一样可怕，同学们假设我们在操场正活动呢，突然闯进校园一个歹徒，你应该这么做？ （三）掌握技能保安全。怎样面对歹徒闯进校园、教室的情况。 题目一：校园内闯进歹徒怎样做？ 1. 教师出示讨论题。 2. 学生读题。 3. 小组讨论。 4. 代表发言，其他学生补充，教师纠正，相机总结并板书： 要尽快逃离，千万不要试图阻止他们。 （没追上的情况） 首先，要迅速散开，逃离歹徒的身边，躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方。 然后，在不会被歹徒发现的情况下，及时向老师和警方报告。 观看视频和幻灯片课件。 （如果被歹徒追上） 反抗技能：可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，这样