2022届一轮复习地理鲁教新教材新高考 第5单元 第4节　自然灾害的成因与防避 课件

第四节　自然灾害的成因与防避 第五单元　自然环境的特征 自然灾害 * * [课标内容要求] 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 [学科核心素养] 区域认知：利用图片、资料，认知典型区域的自然灾害类型。 综合思维：通过灾害实例的分析，学会分析自然灾害产生的原因、危害及防御措施。 人地协调观：从人地关系的角度，探寻如何减少自然灾害的发生，趋利避害。 地理实践力：了解当地经常发生的自然灾害，掌握应对灾害的防避措施。 * [知识体系导图] 01 必备知识·落实基础性 * 自然异常 快速变化 人类活动 * 一、自然灾害的成因 1．自然灾害及其常见类型 (1)定义：自然灾害是指因 或者 ，造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或事件。当然，有时 也会触发或者诱发自然灾害。　❶ 强度 速度 人口密度 产业布局 经济社会发展水平 越大 越低 越高 * (2)影响自然灾害损失大小的因素 因素 影响 自然异变的 、 一般来说，受灾区人口密度______、社会发展水平 ，伤亡人数越多；受灾区经济发展水平 ，经济损失则越大 自然异变发生地的 自然异变发生地的 自然异变发生地的___________________ * (3)自然灾害的常见类型　❷ 地震、洪涝、干旱、风暴潮、火山爆发、滑坡、风雹、泥石流 * ❶如果某种灾变发生在荒无人烟的地区，没有对人类生命和财产造成损失，则不能称为自然灾害。 ❷我国将自然灾害分为气象灾害、海洋灾害、洪水灾害、地质灾害、地震灾害、农业灾害、林业灾害七大类。 构造运动 地震波 地震 * 2．常见自然灾害的成因 (1)地震：一定区域内地面震动的现象。 ①成因： 成分 表现 构造运动 _________使岩石发生变形，当变形积累到一定程度时，岩石突然发生破裂或者错动，长期积累起来的能量急剧释放出来，并以 的形式向四面八方传播出去，就会形成 核试验 水库蓄水 * 人类活动 如 、人工爆破和 等都可能产生或者诱发地震 震源 距离 震中 距离 震级 * ②地震构造： 概念 内容 ______ 引发地震能量释放的源地 震源深度 震源垂直向上到地面的_______ _______ 震源上方正对着地面上的位置 震中距 人们所在的地点到震中的_____ ______❸ 根据释放能量大小将地震划分的不同等级 * * ❸震级表示地震强弱的量度，一次地震只有一个震级；烈度是衡量地震破坏程度的指标，与震级、震中距、房屋结构等有关，一次地震会有多个裂度。地震震级相差一极，能量相差30倍。 震级 震源 震中 密集 防震 建筑物倒塌 资源环境破坏 * ③地震的危害：一般来说， 越大， 越浅，离 越近，人口越 ，建筑物 性能越差，地震灾害越严重。地震会导致 、道路损坏、 等，给人们的生命财产造成重大损失。❹ ❹地震会诱发火灾、滑坡、泥石流、海啸等次生灾害。 板块边界 断层活动带 环太平洋 地中海－喜马拉雅 大洋中脊 * ④地震的分布 分布情况 地震带 世界 _________和板块内部的___________是地震的主要发生地带 三大地震带 _________地震带，位于太平洋板块与周边板块的交接地带 ________________地震带，位于欧亚板块与非洲板块、印度洋板块的碰撞地带 __________地震带，位于板块的拉张边界上 地中海－喜马拉雅 环太平洋 * 我国 我国位于 地震带和________________地震带之间，内部断层众多　❺ 四大地震带 台湾与福建沿海地震带 华北太行山沿线和京津唐地震带 青藏高原及其边缘地震带 新疆地区盆地边缘地震带 溢流现象 水流下泻 冲毁 淹没 洪灾 涝灾 * (2)洪涝 ①概念 概念 内容 洪水 河湖水位超过滩地或堤坝高度而发生的 或堤坝溃决导致的 称为洪水 洪灾 若洪水 道路、房屋、农田等，就会形成洪灾　❻ 涝灾 若洪水或者雨水集聚， 城市或者乡村，就会形成涝灾 洪涝灾害 ______和 的总称 * ❺我国地震分布的特点 (1)分布广； (2)地区分布不均，西多东少； (3)呈带状分布； (4)多与活动性断裂带的分布一致。 * ❻洪水在无人区，不会形成洪灾；在有人区，产生人员伤亡