苏州吴中、吴江、相城区2020~2021学年下学期八年级期中学业质量调研试卷(物理)

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2021-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 477 KB
发布时间 2021-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28094935.html
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来源 学科网

内容正文:

二、填空题(本题10小题,每空1分,共27分) 13.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在 ,来回拉动挂钩无异常后,将物块挂在 测力计下,静止时如图所示,挂钩对弹簧的拉力大小是▲N.根据力的作用是相互的 和▲的知识可知物块所受重力的大小 14.如图,在比较水和酒精混合总体积变化的实验中,在玻璃管中应先注入▲(水酒精) 为使实验现象更明显,应该选用内径较▲(粗细)的长玻璃管,使水和酒精充分混合, 观察液面的位置,混合后水与酒精总体积变小,此现象直接说明了: 15.当带电的塑料棒靠近不带电的纸屑时,纸屑被吸引,这是因为 此时纸 屑对塑料棒 (有没有)力的作用 16.1911年,卢瑟福用a粒子轰击原子,发现多数a粒予穿过后仍保持原来的运动方向,但有极 少数a粒子发生了较大角度的偏转,a粒子运动轨迹如图所示.分析实验结果,说明在原子 内部,原子核所占空间很 (大小).通过a粒子的运动轨迹可知a粒子带▲电 粒子 0204060pen 第13题图 第14题图 第16題图 第19题图 17.通常我们说“铝比铁轻”是指铝的▲(密度/质量/体积)比铁小;一瓶矿泉水,喝掉了 半,剩下一半水的密度将▲(变大变小/不变);某钢瓶内装有氧气,在一次气焊中用去 其中的一半,则瓶内剩余氧气的密度将▲(变大)变小不变 18.甲、乙两个物体的质量之比为3:2,密度之比为3:4,则这两个物体的体积之比为_ 若甲的质量是4kg,则乙的重力大小是▲N,甲乙两物体的重力之比▲(g取10N/kg) 19.用量杯盛某种液体,测得液体与量杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示,则该液体 的密度是▲kg/m3;若用该量杯盛此种液体80m3,则液体与量杯总质量是 如图甲所示,用5N的力握住重3N的矿泉水瓶,手与瓶子相对静止,此时瓶子受到的摩擦 力大小为▲N,增大手对瓶子的握力,瓶子受到的摩擦 力将▲(增大/减小/不变).在瓶中装更多水,依然握住 瓶子静止,手与瓶间的摩擦力▲(增大/减小/不变).如 图乙,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳A 地移动;用等大的力轻推瓶盖处,瓶子翻倒了,这说明力的 第20题图乙 作用效果与力的 有关 初二物理第3页共8页 21.大雪很容易造成房屋坍塌.小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量,用弹 簧测力计测出空杯子重力为0,2N,将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重力为22N.倒 出水后再将杯子里装满雪,用弹簧测力计测出总重为1N则杯子中雪的体积为 雪的密度是▲gm3,若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30m,则屋顶雪的总重力为 ▲N.g取10N/kg:水的密度为1×10kg 22.如图所示,一氢气球用细绳系在玩具车上,静置于广场的光滑水平地面 上.当有匀速的风沿水平方向向右吹来,气球和玩具车在风力作用下向 前运动,说明力能改变物体的 段时间后玩具车匀速前进 此时细绳▲(向左倾斜/向右倾斜保持竖直) 第22题图 三、解答题(本题共8小题,共49分.解答第24、25题时应有解题过程 23.(6分)按题目要求作图: (1)如图甲是静止在足球场上的足球,请画出足球受到力的示意图 (2)如图乙,物体以某一初速度冲上粗糙斜面,请作出该物体受到的摩擦力和物体对斜面压力 的示意图 (3)如图丙,用手将一端固定的弹簧向右拉伸,请画出弹簧对手指弹力的示意图 沙沙 丙 第23题图 24.(6分)在学习了密度知识以后,老师布置给小华一个任务,让他测出实验室里一合金块的密 度.小华先用天平测出合金块的质量是150g,测得装满水的溢水杯总质量为320g,然后他 轻轻地将合金块浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后测得溢水杯的总质量为450g,请根 据上述实验过程求出下列物理量(水的密度为1×103kgm3): (1)溢水杯中排出的水的质量为多少g (2)合金块的体积为多少cm? (3)合金块的密度为多少gm3? 初二物理第4页共8页 27.(9分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中 甲(木板表面) 乙(木板表面) 丙(毛中表面 丁(木板表面 第27题图 (1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做 运动,此时,滑动摩擦力的 大小等于弹簧测力计的示数 (2)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与▲的关系 (3)根据乙、丙两次实验_▲(能伓能)探究影响滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关 系,原因是 (4)在操作过程中小明还发现,如丁实验所示,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使物 块在板上沿水平方向做匀速直线运动,这时弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动 摩擦力_▲(是/不是)一对平衡力,丁实验中物块受到的滑动摩擦力_▲甲实验中物块 受到的滑动摩擦力(大于等于/于) (5)小华用图戊的装置进行实验,当他用3N的水平力F向右匀

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