精品解析:教科版科学五年级下册2.7 传热比赛练习卷

2021-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 7 传热比赛
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 392 KB
发布时间 2021-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28092320.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级下册2.7《传热比赛》同步练习题 一、选择题 1. 在比较铜、铝、铁传递热的性能实验中,发现 。 A. 铁、铝、铜的传递热能力相同 B. 铜的传递热能力最强 C. 铁的传递热能力最强 2. 要让冰在箱子中保存更久不融化,这个箱子 。 A. 需要用手摸上去冰冷材料做成 B. 需要用手摸上去温暖的材料做成 C. 需要用热的良导体做成,让冰把热快速释放出来 3. 将三种纸片状的材料缠在不锈钢杯子外壁上,厚度相同。在倒入同样多的相同温度的热水1分钟后,这些材料外层相同位置的温度各为75℃、66℃、35℃。这说明 。 A. 温度为35℃的材料保温性能好 B. 温度为75℃的材料保温性能好 C. 这三种材料传递热的能力相同 4. 如果研究“棉被能给物体带来热量吗”,假设了棉被能给物体带来热量,那么观察到 现象说法能证实这个假设是真。 A. 在室温、棉被、物体相同温度的情况下,包裹物体的棉被温度比没有包裹时高 B. 在室温、棉被、物体相同温度的情况下,被棉被包裹的物体温度比没有被包裹时高 C. 在实验中,只改变物体的温度,棉被温度逐渐上升到较高的温度 5. 如图,是由长度、粗细均相同的铁、铜、铝三根金属棒焊接而成的一个支架,支架的A、B、D处各用少量蜡粘上一根相同的火柴,在支架的C处加热,则火柴掉落情况合理的是( )。 A. D处火柴最先掉落 B. A处火柴最先掉落 C. B处火柴最先掉落 D. 三根火柴同时掉落 6. 炒菜锅的锅柄用哪种材料做比较合适?( ) A. 铁 B. 铜 C. 铝 D. 塑料 7. 在下面三个大小差不多的水杯中都装同样多的相同温度的热水,( )里面的热水凉得最快。 A. B. C. 二、填空题 8. 我们把容易导热的物体称为___________,不容易导热的物体称为__________。 9. 冬天的时候,我们用手摸铁棒和木棒,会感觉铁棒比木棒冷,这是因为铁棒是__________。(选填“热的良导体”、“热的不良导体”) 10. 炒菜用的锅是用铁做的,手握着锅柄是用塑料做的。这是因为铁是热的__________导体,塑料是热的__________导体。 11. 木筷子,塑料勺、不锈钢饭勺三个物体,传递热量最快的是_____。 12. 热的良导体吸热快,散热也( )。这样就可以( )物体热量的散失。 13. 铜、铁、铝三种金属中,传热性最高是( )。 14. 不同材料制成的物体,导热性能______(填“一样”或“不一样”)。 15. 家里的热水瓶通常是用________来做盖子的,这主要是因为________,可以使热水冷却得慢一些。 三、判断题 16. 常见的各种金属都是热的良导体。( ) 17. 我们制作的保温杯能始终保持热水温度不变。( ) 18. 人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强。( ) 19. 塑料、铁钉、木头、铜丝、钢板都是热的良导体。( ) 20. 导热性能好的材料,一般保温性能也很好。( ) 21. 石锅饭用石锅作为盛饭容器,是因为石头传热慢、保温效果好。( ) 22. 在不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯三个杯子中倒入相同多的、温度相同的热水,静置一会儿后,塑料杯里的水最先凉。( ) 23. 冬天在室外手拿铁棒比拿木棒感觉冷些,这是因为铁能更快地从手上吸走热量。( ) 四、连线题 24. 连一连。 塑料 铝勺 传热快 铁锅 木棒 课本 传热慢 钥匙 五、简答题 25. 在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木质制品,感觉金属的比木质的凉,这是为什么? 六、综合题 26. 请按物质的导热性能进行归类:(填序号) ①铜丝 ②橡胶 ③泡沫板 ④铝条 ⑤铅笔 ⑥钢板 ⑦水银 ⑧空气 (1)热的良导体有:________。 (2)在上述物品中,能用做炒锅锅柄的是________,因为这种材料是热的________。(选填“良导体”或“不良导体”) 27. 在我们研究《设计制作一个保温杯》一课时,我们在不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯内分别倒入相同温度的热水。 (1)用手摸各种杯子外壁有什么感觉( )。 (2)过10分钟之后三个杯子里的水温有什么变化( )。 (3)结论:( ) 本试卷的题干、答案和解析均由组卷网(http://zujuan.xkw.com)专业教师团队编校出品。 登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。 试卷地址:在组卷

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