第五章 中国的地域差异 复习课件-2020-2021学年八年级下学期地理期中期末考点大串讲（湘教版）

第五章 《中国的地域差异》 第一节 四大地理区域的划分 湘教版·地理 八年级下册精品教学课件 1 1. 在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭—淮河一线的地理意义 2. 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异 3. 用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响 复习目标 2 一、秦岭—淮河线 1.秦岭的走向是__________，大致跨越__________省、_______省和__________省。淮河的流向是__________，大致流经__________省、__________省和__________省。 2.秦岭为__________水系和__________水系的重要分水岭。 3.秦岭—淮河线以南，1月平均气温在__________℃以上，河流__________封冻，年降水量在__________毫米以上，耕地类型以__________为主，主要粮食作物是__________，作物熟制是______________________________。 东西走向 甘肃 陕西 河南 自西向东 河南 安徽 江苏 黄河 长江 0 不 800 水田 水稻 一年两熟到三熟 考点梳理 4.秦岭—淮河线以北，1月平均气温在__________℃以下，河流__________(填“有”或“没有”)封冻现象，年降水量在__________毫米以下，耕地类型以__________为主，主要粮食作物是__________、__________，作物熟制是__________________ __________________________________。 0 有 800 旱地 小麦 玉米 一年两熟、两年三 熟或一年一熟 考点梳理 1.下列关于秦岭—淮河线的说法，错误的是（ 　） A. 1月平均气温0℃等温线大致经过的地方 B. 我国亚热带和暖温带的分界线 C. 400毫米年等降水量线经过的地方 D. 湿润地区半湿润地区的分界线 C 同步训练 读我国局部地区示意图和我国某地作物种植景观图，完成2～5题。 2.图5-1-2中穿过秦岭的是__________年等降水量线。（ 　） A. 50毫米 B. 200毫米 C. 400毫米 D. 800毫米 D 同步训练 3.图5-1-3所展现的耕作场景，可能是图5-