精做04 发展社会主义市场经济-备战2021年高考政治大题精做(新高考专用)

2021-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 经济与社会
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.41 MB
发布时间 2021-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 沧海一声潇
品牌系列 -
审核时间 2021-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28087730.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

精做04 发展社会主义市场经济 一、社会主义市场经济 1.当前,国潮经济的发展环境正处在一个历史节点,中国品牌依旧处于成长期。虽然“国潮”发展势头正猛,但整个市场却鱼龙混杂,真假参差不齐,这给国潮的发展带来了不小的阻碍。一方面,不少企业在过度营销“国潮”。不仅服饰,日用品、美食、家电……几乎所有的品牌都在说“国潮”,挂着“国潮”就可以成为“国潮”。另一方面,也有不少商家,打着“国潮”的噱头,实际只是在做简单的中国元素的叠加,做工粗糙、制作不精良,更谈不上核心的品牌文化。 此外,“国潮”的抄袭也是令诸多原创设计师较为苦恼。每当店铺发布新品预热,总会有部分商家抄袭商品样式抢先上架,电商平台上完全照搬样式的同质商品不在少数,维权也是难上加难。 有人认为:市场是未来“国潮”发展的决定性力量,这些问题应该靠市场的优胜劣汰来解决。 结合材料,运用《经济生活》的知识,谈谈对“市场是未来‘国潮’发展的决定性力量”这一观点的认识。 回答“评析类”主观题一般既要分析观点的合理性,又要分析观点的不合理性。要确定评析运用知识角度,细化知识内容。本题限定了知识范围,要找出具体的知识点并写出来,按照材料+观点(核心)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式或者观点(核心)+材料阐述+点题(表态或者回到题目中提问)进行回答。 二、贯彻新发展理念 2.阅读材料,完成下列要求。 历时5年,涉及960多万人,我国通过易地搬迁“拔掉穷根”,实现脱贫。“十三五”期间,易地扶贫搬迁建成集中安置区约3.5万个;建成安置住房266万余套,总建筑面积2.1亿平方米,户均住房面积80.6平方米;配套新建或改扩建中小学和幼儿园6100多所、医院和社区卫生服务中心1.2万多所、养老服务设施3400余个、文化活动场所4万余个;推动中西部省份500多万人在城镇集中安置,城镇安置率达52%,西南地区部分省份城镇安置率超过90%;易地扶贫搬迁直接投资6000多亿元,加上撬动的地方财政资金、东西部扶贫协作和社会帮扶等资金,总投资超过1万亿元,累计帮助358万搬迁贫困劳动力实现就业,贫困户人均纯收入从2016年的4221元提高到2019年的9313元;各地复垦复绿搬迁后的旧宅基地共100多万亩。 结合材料,运用所学经济生活知识,说明我国是如何通过易地扶贫搬迁“拔掉穷根”,实现脱贫的。 解答“措施类”主观题,可采用回归教材法,看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法,把设问与课本知识联系起来。可采用挖掘材料法,结合背景材料运用相关知识,找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的语句;对材料分层,概括层意,分析材料,从材料中找出原因,针对原因或问题找出解决的措施;或者从反面吸取经验教训,正面归纳答案;或者从材料中的具体做法概括答案要点。 三、建设现代化经济体系 3.青山常在,生机盎然。上亿市场主体(这里的市场主体主要是从事生产经营活动、以营利为目的的各类企业)是中国经济的座座青山,也是中国经济动力和活力之源。2020年受疫情影响,众多市场主体经历了狂风暴雨,遭遇激流险滩,通过落实减税降费(减税降费是稳企业、保就业,促进支持市场主体纾困和发展的重要举措)等政策,不但青山成功留住,而且展现出经济的强大韧性。 2021年政府工作报告进一步提出优化和落实减税政策,一是将小规模纳税人增值税起征点从月销售额10万元提高到15万元;二是对小微企业和个体工商户年应纳税所得额不到100万元的部分,在现行优惠政策基础上,再减半征收所得税,该部分所得的税负仅为2.5%;三是延续执行企业研发费用加计扣除75%的政策,并将制造业企业加计扣除比例提高到100%。助力市场主体青山常在、生机盎然。 结合材料,从经济角度,说明减税降费如何助力市场主体青山常在、生机盎然。 非选择题的审题要求: (1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 (2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 (3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 4、 经济全球化与对外开放 4. 经过8年艰苦谈判,2020年11月15日,中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰和东盟10国共同签署《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)。它标志着一个在人口规模、经济规模和贸易规模均占世界1/3左右、迄今为止全球最大的自由贸易区落

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精做04 发展社会主义市场经济-备战2021年高考政治大题精做(新高考专用)
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