内容正文:
$2020—2021学年度下期期中素质测试题
七年级语文参考答案
一、积累与运用(27分)
1.C(2分) 2.B(2分) 3.B(2分)
4.(1)明月来相照 (2)杨花榆荚无才思 (3)即更刮目相待 (4)睨之久而不去(5)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 (6)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 (每空一分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分)
5.(1)D(2分)(2)理想一次次破灭,他从一个拥有梦想的坚忍的老实人,变成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。(3分)
6.(1)示例:①为中华之崛起而读书。——周恩来 ②家祭无忘告乃翁。——陆游(2分)
(2)示例:“现实主义诗人”杜甫,在破旧的茅屋前为天下寒士疾呼。“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊。“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。(3分)
(3)示例:感谢肖飞为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。(3分)
二、现代文阅读 (共26分)
(一)(13分)
7.(1) 12岁就敢从三楼跳伞。(2)在广州第四人民医院努力学习专业。(3)在英国留学为获取第一手资料,用自己做实验,得到了导师的挽留和极力称赞。(4)在“非典”“新冠肺炎”时,勇敢地揭露真相。(5)带病工作,温柔对待病人。(6)听到武汉市民唱国歌哽咽失声。(答出四点,即可给3分)
8.刚烈执着、刻苦钻研、爱岗敬业(奉献精神)、爱国情怀、正直而真诚(敢讲真话、内心柔软)(要求结合事例总结钟南山的性格,答对任意三点给3分,只概括无分析给2分)
9.“永不折服的中国脊梁'使用比喻手法,将钟南山比作中国脊梁,生动形象地写出了钟南山的家国担当,引起了读者的兴趣,“永不折服'突出钟南山的刚毅执着。用“钟南山传”为题,只表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹。(3分)
10.能结合文本和链接材料的内容,有针对性给2分;能表达感激之情给1分;用到一种修辞给1分。共4分。
(二)(13分)
11.(1)开篇点题;(2)引出下文对故乡炊烟的回忆;(3)丰富文章内容,增强文章趣味性和可读性。(答出两点即可给2分)
12.(1)运用拟人的修辞手法,将炊烟拟人化,生动形象的写出了炊烟不分彼此,相互融合的情景,表现故乡乡亲们的淳朴、和睦,表达了作者对故乡炊烟、乡情的喜爱之情。(2分)
(2)运用动作描写,三个动词生动形象的写出了故乡鸡、鸭、猪狗的自由状态,彰显了乡村的活力和生机盎然,表达了作者对故乡的喜爱与怀念。(2分)
13.早晨炊烟:生机(或活力或生机盎然) 黄昏炊烟:朴实(或温暖或古朴)(2分)
14.本文通过写妻子、母亲默默的为家辛勤付出,表达了对妻子、母亲的敬爱、赞美。
《散步》通过写妻子、母亲总是听从我的话,体现了妻子、母亲对“我”的信任与依赖,表达了“我”内心的责任感。(2分)
15.(1)炊烟体现了邻里相处的融洽,哪怕邻里之间发生了摩擦,情绪也不会隔夜,很快就消失了;
(2)炊烟体现了农村的美,清晨淡蓝的细腻烟雾,傍晚则有着一种别样的艳丽,体现了乡村的朴实、单纯;
(3)炊烟体现了家的味道,因为家中有了妻子母亲的默默辛勤付出,房子里才会腾起炊烟,才会有温暖的被窝和可口的饭菜;
(4)炊烟就是人,就是家。无论是身归山野还是向往庙堂,均会给人以家的归属感。 (答出两点即可给3分)
三、古诗文阅读(共14分)
16.(1)只。(2)早晨。(3)越过。(4)穿。(2分)
17.雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?(2分)
18.“百”和“十”都是概数,在这里表示战争次数多,征战时间久,写出战争的旷日持久,战斗的激烈悲壮,衬托出木兰的英勇善战。(2分)
19.(1)写出征内容,突出军情紧迫、心情急切,渲染出紧张的战争氛围,借以表现木兰的思亲之情;(2)写战地生活,渲染紧张森严的气氛,借以表现木兰的英勇善战。(2分)
20.一个“赴”字和一个“度”字,夸张地描写出木兰不远万里奔赴沙场,积极主动参加战斗的决心,概括了木兰的征战生活,从侧面表现了女英雄木兰的飒爽英姿。(2分)
21.离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。(2分)
22.表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理。(2分)
四、作文(48分)参见2020年中招作文评分标准。
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