二年级主题班会教案——安全学游泳 通用版

“安全学游泳”教学设计 教学目标： 1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵，提高安全意识。 2、通过参与情景感悟、知识抢答、观看安全教育宣传片等养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。 教学重点：溺水安全自救与预防措施。 教学难点：溺水安全自救方法的指导。 教学准备：课件、词卡、生制作溺水安全宣传卡 教学过程： 一、谈话导入 1.导入 小朋友们，你们喜欢游泳吗？是啊，一到暑假大家都很喜欢去游泳。那你知道游泳或玩水会出现什么危险吗？ 呛水——是呀，可危险了。 溺水——还会危及生命呢！ 原来水边玩耍给我们带来欢乐的同时也隐藏着危险呢，小朋友们，今天我们就来上一堂“不让生命哭泣”的防溺水安全教育课。 2. 什么是溺水？（板贴：溺水） 请燕博士来告诉我们溺水是怎么一回事吧。 （PPT出示：溺水是水进入呼吸道引起窒息，导致死亡的事故。） 3. 溺水的危害 小朋友们，陈老师这里还有一组数据，让我们一起来看一看吧。（配乐朗读） 据统计：溺水已是我省1-14岁孩子的首位死亡原因。根据我省死因监测系统数据，2015年我省共报告溺水死亡2157例，其中15岁以下孩子为222例，占溺水死亡人数的10.29%。 儿童安全数据显示，每年近3万儿童死于溺水。 4.看了这些数据，你有什么想说的？ 二、哪些情况会引起溺水危险呢？ 溺水会导致死亡。那么哪些情况会引起溺水呢？（指名学生说讲到一个贴一个） 危 险 独自前往 直接入水 危险区域 惊慌失措 盲目施救 小结：是的，独自前往戏水、直接入水、危险区域、惊慌失措、盲目施救，都有可能会引起溺水事故。（指着板贴） 3、 那么，怎么样玩水才是安全的呢？ 1.独自前往——家长陪同（情境对话） 今天，亮亮和小红也来跟我们一起学习防溺水知识啦！他们就曾经碰到过一个难题。 师：有一天，他们去游泳——（放录音：小红和亮亮的对话）。如果你是亮亮，你会怎么办呢？家长陪同 2.危险区域——选择安全区域（选择区域） （出示四张图片：水草丛生、漩涡、写有“水深危险”的地方和游泳馆） 亮亮和小红在父母的陪同下终