Unit 7-8-得忆教育《初中英语单词记背教程》系列教材八年级下册初二英语（仁爱版）

前言 reface 英语单词的记忆在英语学习中有着举足轻重的地位,许多中小学生在单词的记忆 上往往花费了大量的时间和精力,但都收效甚微,究其原因,主要是以下四个因素 1枯燥无味,前记后忘;2.死记硬背,耗时耗力;3.方法单一,战线太长;4.音形义难 以同步记忆。 《初中英语单词记背教程》运用了右脑的图像记忆和联想记忆原理,先将单词的 字母拼写拆分成熟悉的编码,然后再与单词的中文意思进行有序的情景联想,构建 了一条从单词的拼写到中文意思之间相互串联的记忆线索,形成了单词的联想记忆 和视觉记忆。 为了让单词的记忆更加深刻和牢固,特别将联想记忆的过程用直观的图像展示出 来,让每个单词都是一张生动有趣的记忆图像,以此实现以熟记新,轻松串记、高效 回忆的目的,大大提升了单词记忆的效率。 为了让中小学生能够读准单词、用好单词,每个单词都进行了音标的标注和例句 的匹配,以帮助中小学生能够活学活用,学以致用 使用《教程》,除了能够牢固记忆单词外,同时也对处在脑力发育阶段的中小学 生进行想像力、创造力以及个性化思维的启迪和激发。 教程》完全与课本单词同步,符合中小学生记忆单词的实际需求,在使用过程 中应注意以下几 1.熟练掌握单词的各种編码和拆分规则,运用已有的单词和生活常识进行编码 以熟记新,灵活运用 2.记忆单词前后须将单词的读音进行反复操练,记忆训练之后及时复习,并在课 堂和课文中巩固记忆。 3.在记忆单词的过程中,已有的“记忆”只是一个参考答笑和联想方向,自已的 奇恳妙想和独一无二的想法,可以帮助你记住、汜更多的单词。 4.《教程》的同步单沔和例句读音,进入“得忆教育”小程序或下载APP获取。 《教程》在编写过程中得到了英谔涪言学博士陶君以及得忆教育因队的協助和支, 特别呜谢 2021年1月1E 中国|贵陶 目录 Feeling Excited Topic 1 You look excited Topic 2 I'm feeling better now Topic 3 many things can affect our feelings...27 Unit 6 Enjoying Cycling . Topic 1 We're going on a three-day visit to Mount Tai Topic 2 How about exploring Tiananmen Square? 60 Topic 3 Bicycle riding is good exercise Unit 7 Food Festival 103 Topic 1 We're preparing for a food festival..103 Topic 2 I'm not sure whether I can cook it well. 120 Topic 3 I cooked the most successfully....140 Unit 8 Our Clothes 157 Topic 1 We will have a class fashion show...157 Topic 2 We can design our own uniforms.... 179 Topic 3 He said the fashion show was wonderful 得忆教育单词记背|作文创作 RA版八年级(下册)Unt7-Topc1 UN7 Food Festival Topic 1 We're preparing for a food festival task n.任务,工作 Greek ad.希腊的n.希腊人 poster n(贴在公共场所的大型)招贴 Indian adj.印度人的;印第安人的n 画;广告(岡) 印度人;印第安人 touch n.&v.触,碰;触觉 curry n.咖喱食晶 get in touch with(与)取得联系 fried adj油炸的 try one's best尽最大努力 sushi n.寿司 Success n.成功,胜利 Italian adj意大利(人)的;意大利语的 imagine V.想像,设想;猜测 African adi.非洲的n.非洲人 Russian adj俄国(人)的;俄语的n Soup n 汤 俄国人;俄语 cheese n.奶幣 address n.住址,地址 10 cookie n.曲奇饼下 regret v.感到遗憾,惋惜n.痛惜,懊 悔,遗憾 pancake n.薄煎饼 gather V.召集,橐集;收集 setv.放,置;使处于 group n.组,组群v.(使)成群,成组 set the table摆放餐具 member n.成员,会员 blind adj.瞎的,失明的 roo