2020-2021学年广东省丰顺中学高一下学期历史单元测试卷一（人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第一单元至第二单元）

2020-2021学年丰顺中学高一下学期历史单元测试卷一 参考答案 一、选择题：本题共25题，每小题3分，共75分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A A C C A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D D B B C C A B 题号 21 22 23 24 25 答案 D D C A C 二、非选择题：本题共1道题，共25分。 26.（1）答：孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。（5分）苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。（5分） （2）答：背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。（6分） 古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。（6分） 价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵 遗产。（3分） $2020-2021学年丰顺中学高一下学期历史单元测试卷一 范围：第一单元至第二单元；考试时间：75分钟；满分：100分 1、 单项选择题：本题共25题，每小题3分，共75分。 1.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明（ ） A．《社会契约论》影响深远 B．王权法丧失了法律效力 C．古罗马皇帝崇尚“君权神授” D．古罗马有重视法律的传统 【答案】D 【解析】本题考查罗马法律的发展。A项，《社会契约论》是18世纪启蒙运动中出现的，与题干所述时间不符。故A项错误。B项，由“根据斌予他权力的王权法＂皇帝的决定也具有法律效力，可知王权法并没有丧失法律效力。故B项错误。C项，材料没有涉及君权神授。故C项错误。D项，依据题干可知，6世纪时罗马帝国就有法学教科书，且教科书中指明＂皇帝权利是王权法所予”，从这里可以看出古罗马重视法律的传统。故D项正确。综上所述，本题正确答案为D。 2.《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是（ ） A．奴隶参与了立法 B．习惯法的内容被摒弃 C．贵族对法律的垄断被打破 D．成文法的规定不能改变 【答案】B 【解析】本题主要考查学生对材料信息内容理解的能力。A项不符合史实，故排除A。B项：原告在法庭论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而不符合《十二铜表法》的规定(非法砍伐他人“树木＂应处罚金)，就输掉了官司，这说明了当时罗马法律(公民法)的形式主义(呆板、教条)的特点，根据所学知识，知晓公民法注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，故B项正确；C：材料中把“葡萄树”说成了“葡萄”造成原告败诉，从情理上很容易让人误认为这不公正，但是，这是法官严格按照法律规定执行造成原告败诉，并没因为法官个人意志故意偏向被告，这并非不公正，故C项说法不正确。D：材料中的葡萄树”说成了“葡萄”造成原告失败，很容易误认为是法律解释，其实不然，这不是法官对法律的解释，而是法律原本就是这样规定的，故D项说法不正确；故选B。 3.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马（ ） A．不重视私有财产的保护 B．法律具有形式主义特征 C．审判程序缺乏公正性 D．审判结果取决于对法律的解释 【答案】B 【解析】本题主要考查学生对材料信息内容理解的能力。A项不符合史实，故排除A。B项：原告在法庭论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而不符合《十二铜表法》的规定(非法砍伐他人“树木＂应处罚金)，就输掉了官司，这说明了当时罗马法律(公民法)的形式主义(呆板、教条)的特点，根据所学知识，知晓公民法注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通，故B项正确；C：材料中把“葡萄树”说成了“葡萄”造成原告败诉，从情理上很容易让人误认为这不公正，但是，这是法官严格按照法律规定执行造成原告败诉，并没因为法官个人意志故意偏向被告，这并非不公正，故C项说法不正确。D：材料中的葡萄树”说成了“葡萄”造成原告失败，很容易误认为是法律解释，其实不然，这不是法官对法律的解释，而是法律原本就是这样规定的，故D项