内容正文:
南安市柳城中学2020—2021学年度秋 高二年期中试卷
历史必修三(第1 ~ 22课)
(考试时间:90分钟;试卷满分:100分)2020-11-02
一、选择题(本大题共32小题,每小题2分,共64分)
1.冯友兰先生在《孔子在中国历史中之地位》一文中比较孔子与苏格拉底,他认为苏格拉底自以为负有神圣的使命,以觉醒希腊人为己任,孔子亦然。”由此可见,作者认为两位先哲有相似的( )
A.责任意识
B.自由观念
C.平等思想
D.民主思想
2.战国时期,墨家后学将孔子塑造成乱贼形象,《庄子》将孔子描绘成道家的代言人,《韩非子》 将孔子法家化,《孟子》《荀子》则将孔子的思想和形象夸说得愈加伟大,使他由君子变成儒家圣人。这一现象表明( )
A.孔子思想的丰富性和复杂性
B.儒家思想确立了正统地位
C.墨家思想和儒家思想相对立
D.孔子是道、法、儒的创始人
3.汉武帝为了表彰儒学,立五经博士。五经博士在太学当教官,他们的学生叫博士弟子。博士弟子由武帝时的五十人,递增至成帝时的三千人,东汉顺帝时的三万人。这一变化反映了
A.儒家弟子完全垄断官场
B.儒学社会地位得到提升
C.地方教育系统初步建立
D.学术平等竞争愈加激烈
4.董仲舒认为天有独立的意志,它不仅能以“美祥”来为帝王歌功颂德,还能以“妖孽”“灾害”“怪异”等来“谴告”“惊惧”人事。此思想( )
A.与先秦儒家思想一致 B.强调“天”为人民服务
C.有利于加强中央集权
D.在一定程度上制约君权
5.汉代画像石中有许多描绘历史故事和历史人物的画面,其中,历史故事主要宣传如邢渠哺父的孝道、荆轲刺秦王的忠义等,历史人物主要有三皇五帝、周义王、周武王、周公、孔子等。这反映出( )
A.儒学教育在民间已经实现普及化
B.汉代文化深受儒家思想的影响
C.儒家思想有利于重学风尚的形成
D.儒家广泛吸收其他学派的思想
6.在朱玆等人影响下,南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等。这一现象反映出( )
A.儒学开始确立统治地位
B.理学背离了先秦儒学思想
C.理学思想社会化的趋势
D.全社会形成读书重学风尚
7.与北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是( )
A.己所不欲,勿施于人