[名校联盟]湖南省永州市道县第一中学高中化学必修一《第1-4章》知识归纳(4份)

2013-05-02
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特供

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2013-2014
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2013-05-02
更新时间 2023-04-09
作者 yhumin
品牌系列 -
审核时间 2013-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2807669.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、物质的分离与提纯 分离、 提纯方法 适用范围 仪器 注意事项 过滤 分离不溶固体 和液体 漏斗,滤纸, 玻璃棒,烧杯, 铁架台(带铁圈) 一贴,二低,三靠  (若滤液混浊可将其再过滤一次) 蒸发[来源:学科网ZXXK] [来源:Z#xx#k.Com] 可溶性固体和液体的分离   蒸发皿,玻璃棒, 酒精灯, 铁架台(带铁圈), 坩埚钳 (1)蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 ; (2)加热时,用玻璃棒不 断搅拌 ; (3)出现大量固体时时, 停止加热,利用余热蒸干 。 蒸馏 分离沸点不同的互溶液体混合物   一般沸点相差较大 (差大于20℃ ) 温度计、蒸馏烧瓶、酒精灯、 冷凝管、牛角管、锥形瓶、铁架台、石棉网 (1)蒸馏烧瓶中液体量在烧瓶 容积的1/3到2/3间。 (2)温度计的水银球位于蒸馏[来源:Z§xx§k.Com] 烧瓶支管口处。 (3)在蒸馏烧瓶中加沸石防暴沸。 (4) 冷凝管中冷却水下口进, 上口出。 (5)先通冷凝水,再加热。 萃取 溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同,把溶质提取到萃取剂中   分液漏斗、 铁架台(带铁圈)、烧杯 萃取剂的选择条件: (1)萃取剂与原溶液中的溶剂 互不相溶; (2)溶质在萃取剂中溶解度 大于在原溶剂中的溶解度; (3)溶质与萃取剂不反应 分液 分离互不相溶、密度不同的液体混合物   分液漏斗、 铁架台(带铁圈)、烧杯 分液时要将玻璃塞打开,使漏斗内外空气相通,以便漏斗里的液体顺利流出。 下层液体下口流出,上层液体上口倒出。 二、物质的溶解性及,密度,颜色 ①多数有机物不溶于水,有机物间一般能互溶。能溶于水的有机物常见的有:醋酸、 酒精、甲醛、乙醛、甘油等 ②Br2,I2易溶于有机物如:苯、四氯化碳(CCl4)、汽油等。 ③苯、四氯化碳(CCl4)、汽油、植物油等不溶于水。苯、汽油、植物油的密度比水小, 四氯化碳(CCl4)的密度比水大。 ④溴水显橙黄色(稀到浓颜色从黄到橙到红),溴在苯、CCl4中显橙色;碘水显黄色,碘在苯、CCl4中显紫色 练习:选择恰当的分离、除杂方法 1.分离植物油和水(分液) 2. 分离水溶液中的食盐和碘(萃取、分液) 3.分离 SiO2和CaCl2(溶解、过滤、蒸发) 4.除去自来水中的可溶性杂质(蒸馏) 5.酒精和水(蒸馏) 6.CCl4和I2(蒸馏) 7.提取碘水中的碘(萃取、分液)。 8.除去食盐溶液中的水(蒸发) 9.淡化海水(蒸馏) 10.除去氧化钙中的碳酸钙(加热)。 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 一、五个概念 物理量 符号 单位 概念 物质的量 n mol 含有一定数目粒子的集合体。 阿伏加得罗常数 NA mol-1 1mol任何粒子所含的粒子数。约为6.02×1023 mol-1。 1mol粒子数与0.012kg 12C中所含的碳原子数相同。 摩尔质量 M g / mol 单位物质的量的物质所具有的质量。 数值上等于该粒子的相对质量 M(某微粒)= NA × m(一个微粒) 气体摩尔体积 Vm L / mol[来源:学科网] 单位物质的量的气体所占有的体积。 物质的量浓度 CB mol/L 单位体积溶液里所溶质B的物质的量。 二、三组公式 1、n=N / NA ; n=m / M 2、下列公式适用气体:n = V(气) / Vm ; ρ= M / Vm 同温同压时,任何气体的Vm相同。标况时,Vm=22.4L/mol 。 阿伏加德罗定律(PV=nRT):同温同压下,相同体积的任何气体都具有相同的分子数。 同温同体积时, = ;同温同压下, = 3、下列公式适用溶液:w =m(B) / m(aq) ;ρ= m(aq) / V(aq) ;C(B) =n (B) / V(aq) 溶液稀释: C1 V1 = C 2 V2 (ρ单位: g/mL) 3、误差分析: 可能引起误差的一些操作 对CB的影响 称量时少量固体沾在称量纸上 偏低 转移前容量瓶中有少量蒸馏水 无影响 转移时将溶液洒在容量瓶外面 偏低 转移时玻璃棒下端在刻度

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