3.3 信息系统中的软件 教案-2020-2021学年人教中图版（2019）高中信息技术必修2

课题 信息系统中的软件 课型 新授课 课时安排 4 教 学 目 标 1.了解软件在信息系统中的作用。 2.了解开发网络软件时，必须明确的基本要素。 3.能借助软件工具和开发平台开发网络应用软件。 教教 学学 重难点点 教学重点：软件在信息系统中的作用。 教学难点：开发网络应用软件。 教 学 方 法 任务驱动法、小组合作法、项目体验法、实践探究法、交流讨论法等 教 学 反 思 由于学生的编程基础较差，因此在项目体验环节中，在Python中调试并改写代码有些难度，通过师生的共同探究与交流能够逐一攻破难点，最终达到预期教学目标。 教 学 过 程 · 复习导入： 利用Xmind软件回忆计算机系统的组成，从而导入本节课题。 · 探索新知 一、思考： 1.阅读学案中“软件的发展”，列举自己用过的软件，并举例说明哪些软件属于系统软件，哪些属于应用软件？ 2.探究： 教材中的搜索系统主要使用了哪几类软件？这些软件在客户端还是在服务器运行？他们的主要功能是什么？ 爬虫软件在(服务器)运行,主要功能: 搜索网络信息 ； 排序器软件在(服务器)运行,主要功能: 根据算法按相关度对网页进行排序 ； 数据库软件在(服务器)运行,主要功能: 提供数据存储、查询等功能 ； 万维网服务软件在(服务器)运行,主要功能: 提供万维网服务 ； 浏览器软件在(服务器)运行,主要功能:为用户提供使用搜索系统的接口。 3.网络协议： （观看视频片段：网络协议.mp4）教师讲解 SMTP:简单邮件传送协议，用于发送电子邮件 POPv3：第三版的邮局协议，用于接受电子邮件 4.思考： 在一个信息系统中，可以只包括一种服务器，也可以包括多种服务器，这种说法对吗？为什么？ 5.项目实施1： 在python中，编程发送电子邮件，了解各段代码的功能。（教材95页） 6.分组讨论： 编写网络应用软件时，必须理清一下哪些信息？ 信息系统采用的网络协议 各种服务器的地址 得到授权的用户名和密码 7.项目实施2： 编写服务器软件（教材100页），了解各段代码的功能。 教师发送代码文件并进行解读 8.探究： 把网页文件传送到接入同一局域网的智能手机上,接着用手机上的浏览器打开网页,试一试能不能用手机参与聊天。 · 拓展提高： 聊天时，为了避免一些粗