1.1探索信息技术 -2020-2021学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册 同步复习知识点梳理（学生用）

1.1 探索信息技术知识点梳理 一、知识框架 2、 知识点： 1、 信息的概念：发出方通过文字、图片、符号、声音、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的内容，都称之为信息。 2、 信息的传递过程： 3、 信息的特点： （1）可传递 （2）可共享 （3）可处理 （4）价值相对性 （5）时效性 （6）真伪性 4、信息技术的概念：我们把对信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等手段的处理过程就叫做信息技术。 5、信息技术带来的积极影响： （1）促进社会发展：信息技术的发展让世界变成一个地球村，我们能够及时分享社会进步带来的成果，减少地域差别和经济发展造成的差异，促进了不同国家、不同民族之间文化交流和学习，还使文化更加开放和大众化。 （2）推动科技进步：帮助人们攻克了一个又一个科学难题，使得原本用几十年升值几百年才能解决的计算，用计算机几分钟就能完成，一位电子技术为核心的信息技术，带动了空间开发、新能源开发、生物工程等尖端技术的发展，还促进了计算物理、计算化学和人工智能、电子商务等的产生和发展。 （3）改善我们的生活和学习：我们可以在家里上班，在家里上网课，在网上看病，网上购物、网上娱乐等等，让我们的学习内容更加丰富，方式也更加灵活。 6、信息技术带来的消极影响： （1）信息泛滥：信息急剧增长，人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息，信息增长的速度超出了我们的承受范围。 （2）信息污染：一些错误信息、虚假信息、污秽信息等信息混杂，让我们对错难分、真假难分。 （3）信息犯罪：一些不法分子利用信息技术手段以及信息系统本身的安全漏洞，进行犯罪活动，例如信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等等，造成社会危害。 （4）危害人们的身心健康：网络环境的虚拟世界里，给我们带来了新的伦理问题，容易使我们产生双重人格，有少数同学长期沉溺在网络里，容易诱发实际生活中的社交恐惧症，长时间使用电脑，如果不注意自我调节，容易引起视力下降，颈椎疼痛等等。 7、面对信息技术带来的影响，我们中学生怎样面对： （1）培养良好的信息意识：学会甄别有用信息、无用信息、有害信息，提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识。 （2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高我们的信息处理能力。 （3）养成使用信息技术的好习惯。 （4）遵守法律法规，培养良好的信息道德。 信息 传播要素 信息来源