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精讲本
2021青岛 历史
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秦统一中国 (6年5考)
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
2011版课标:知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
考 点 1
学考传奇
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咸阳
统一
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皇帝
监察
郡县
小篆
圆形方孔
灵渠
蒙恬
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秦朝与秦国
秦朝与秦国两个名称代表不同的历史时期。秦朝由战国时期的秦国发展而来,秦朝已经是一个统一的王朝,而秦国是战国时期的一个诸侯国。
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秦末农民大起义 (6年1考)
2011版课标:知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡。
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大泽乡
第一次
巨鹿
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秦朝灭亡的原因
秦朝灭亡的直接原因是秦末农民起义,根本原因是秦朝的暴政。
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大一统的汉朝 (6年5考)
2011版课标:知道西汉的建立;了解“文景之治”,知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
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刘邦
休养生息
以德化民
文景之治
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推恩
刺史
罢黜百家,独尊儒术
儒家
太学
五铢钱
物价
霍去病
鼎盛
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古代中国统治思想的变化
秦朝采用的是法家的思想,西汉前期采用的是道家思想,汉武帝及以后采用的是儒家思想。
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东汉的兴衰 (6年1考)
2011版课标:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
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东汉
光武帝
光武中兴
外戚
宦官
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丝绸之路 (6年3考)
2011版课标:通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。
张骞
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长安
西域都护
西域
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两汉的科技和文化 (6年3考)
2011版课标:知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事;知道司马迁和《史记》;知道佛教的传入和道教的产生。
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西汉
蔡伦
伤寒杂病论
医圣
麻沸散
五禽戏
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司马迁
汉武帝
纪传体
太平道
丝绸之路
明帝
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蔡伦与张仲景
蔡伦改进了造纸工艺,而不是发明造纸术。“医圣”指的是张仲景,而不是华佗。
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秦朝的建立及巩固 (6年5考)
【考情分析】
秦始皇顺应历史发展的趋势,灭掉东方六国,实现了国家的统一。本命题点是青岛中考的必考点,题型考查全面。识记秦始皇巩固统一的各方面措施是备考关键。
命题点1
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【图解考点】
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(2017·青岛)吕思勉在《吕著中国通史》中写道:“秦始皇,向
来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的
好处”包括( )
①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制
④统一货币、度量衡 ⑤修建陵墓
A.①③④ B.①②③④⑤ C.②⑤ D.①③④⑤
A
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【思路分析】 秦王嬴政灭六国,完成统一,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。为加强封建统治,秦始皇在地方上推行郡县制,郡县制的推行对后世产生了深远的影响;在经济上统一货币、度量衡,促进了经济的交流与发展;焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化;修建陵墓给人们带来的是深重的灾难。
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(2016·青岛)它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东
进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的
历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是( )
A.洛阳 B.咸阳 C.长安 D.北京
B
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(2019·青岛)“公元前3世纪出现了一个关键转折点,即类似于西方
封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家
建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是( )
A.夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝
B
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(2020·青岛)如表是秦朝行政区划表(部分)。该表反映了秦朝( )
A.设立中央政权机构 B.加强了地方权力
C.在地方实行郡县制 D.消除了地域差异
C
郡名 建置时代 郡治
陇西郡 昭襄王二十八年置,始皇因之 今甘肃临洮
辽东郡 古燕置,始皇因之 今辽宁辽阳
南海郡 始皇置 今广东广州
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汉武帝大一统的措施 (6年5考)
【考情分析】
本命题点是青岛中考的必考点,题型考查全面。经常与秦始皇相联系进行考查,是对比考查频度较高的考点,失分的主要原因是无法分清二者的统治措施。注意加强汉武帝、秦始皇在政治、经济、思想、文化、军事等方面采取措施的识记和比较是备考关键。
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【图解考点】
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(2019·青岛节选)大一统