预测 15 补全对话 【临门一脚】 2021中考英语三轮冲刺过关

2021-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 357 KB
发布时间 2021-04-21
更新时间 2023-04-09
作者 莲子
品牌系列 -
审核时间 2021-04-21
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来源 学科网

内容正文:

预测15 补全对话 1. 补全对话通常是在某个交际场景中,补全上句问题的回答或补全下句所问问题的提问。常见类型有填写单词补全对话或填写句子补全对话;选单词或短语补全对话,选句子补全对话。 2. 近两年来,在设题方面,补全对话的主观性和开放性有所增强,各地中考越来越多地采用其中两种开放性有所增强,各地中考越来越多地采用其中前两种开放性的,非选择性的主观题。 3. 补全对话旨在考查学生实际运用日常交际用语的能力。这种题型形式贴近生活,能开拓学生的思维能力。做这种题时要面向整体内容,切忌片面理解。 选句子补全对话的解题策略有 浏览快速通读全文,了解补话试题的大致内容及情景。在头脑中快速筛选使用什么语句,把自己想象成对话中的一个角色,切身体验如何进行对话交际。 分析对话,试填答案。根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时一要问答一致,根据所学有关方面典型句型来试填。 二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯,英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方法。 通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类,如以yes, no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句;以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。 复读全文,验证答案。填完后要求考生把整个对话重读一遍,检查问答是否一致,对话是不是通顺、流畅,前后句子是不是符合逻辑,是否符合习惯用法。 选词型补全对话的解题策略 原题给出单词,要求考生根据语境来判断这里应该选用哪个词是最佳答案。要根据上下文来判断该词用的什么形式,所写的单词的形式要符合句子结构、句式特点及句意。 仔细阅读对话,了解大意。了解对话所围绕的哪种情景,如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。不同的内容用不同的交际用语。 推敲语境、分析句子结构及特点。在解题过程中,要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分,判断所缺单词的词类,看看是名词、动词、还是形容词、副词等;是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式,如动词形式和时态、语态特征等。 填单词型补全对话主要的答题策略 答题时要面向整体内容,切忌片面理解。答题时,跳过空行,快速把全篇对话通读一篇,了解对话的整体结构,把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点,都有各自的语言表达方式。因而,在做题时,应在理解全篇对话内容的基础上,准确地把握语言环境,把自己"置身"于语境之中,理解双方谈话的意图。 根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的前后文,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,填写相应的单词。 通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所填的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。 根据对话的内容考生写出句子,这样的题型相对难一些,要求考生不仅能正确理解短文的语境,还要用正确的句子表达出来,它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差异,掌握两个不同民族的交际习惯,特别是和生活有关的口语运用中的表达习惯。 写句子型补全对话的解题策略 明确要表达的意思。对于对话的内容要熟悉,根据上下文的语境推测空格处要表达的意思。 注意时态。既然要写的是句子,当然要用适当的时态,具体用什么时态,需要根据上文表达的语境来判断,不能随意写。 注意句型。要用适当的句型来写,并且用自己熟悉的正确的句型,不要写出汉语式的英语句子。使所写句子与上下文呼应,争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息,认真分析上下文是做好补全对话题目的有效手段,有些题目是可以从下文中得到启示的,还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案,所以一定要注意联系上下文。 考点1 选择型 Passage 1(2020 •安徽省) Linda: Good morning. Moonlight Middle School. Susan: This is Susan Lee, 31. Linda: I'm sorry, but he isn't in the office now. Susan: 32. Linda: No, he won't, He is away for the rest of the day. Susan:33. Linda: I'm afraid not.34. Can I take a message. Susan: OK, thanks. I have a meeting with him next Monday, but I can’t make it. Linda: I see, 35. S

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