题型02 直方图型类-备战2021年高考生物热点题型集中专项训练

2021-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2021-04-21
更新时间 2023-04-09
作者 高生知编辑者
品牌系列 -
审核时间 2021-04-21
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来源 学科网

内容正文:

题型02 直方图型类 1、 选择题 1.(不定项)图甲是人体活细胞中化合物相对含量的扇形图,图乙是人体细胞(干重)中含量较多的三种元素的相对含量柱形图,下列叙述正确的是(  ) A.甲图的①、②依次是水、蛋白质,图乙中a、b、c可能依次是H、O、N B.图甲的①中含图乙中的a C.地壳与人体细胞鲜重中含量最多的元素都是b,但不能说明生物界与无机自然界具有统一性 D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量,则①是蛋白质 【答案】 CD 【解释】 图甲的①是水,②蛋白质;图乙表示组成人体细胞(干重)的含量较多的三种元素的相对含量,a、b、c可能依次是C、O、N,A错误;①是水,而水中不含碳元素,B错误;生物界与无机自然界具有统一性指的是细胞中的化学元素在无机自然界中都能找到,没有一种化学元素为细胞所特有,而地壳与人体细胞鲜重中含量最多的元素相同并不能说明这一点,C正确;若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量,所占比例最大的化合物是蛋白质,D正确。 2.(2021·黄冈调研)某性原细胞(2n=16)的DNA全部被32P标记,其在含31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂,下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含32P的染色单体和核DNA分子数目的是(  ) 【答案】 A 【解释】 绘制染色体和核DNA分子被标记情况,并只以一条染色体上DNA分子的标记情况为例,绘制如图(图中线条代表核DNA分子中的一条链)。 该性原细胞在含31P的培养基中进行有丝分裂时,由于DNA的半保留复制,有丝分裂前期的每条染色体上有两个DNA分子,且DNA分子双链均为一条含31P,另一条含32P,故有丝分裂前期含32P的染色单体和核DNA分子数目分别为32和32;有丝分裂产生的子细胞中每个核DNA分子双链均为一条含31P,另一条含32P,子细胞在含31P的培养基中继续进行减数分裂,则减数第一次分裂前期每个细胞中含32P的染色单体和核DNA分子数目分别为16和16。 3.图甲为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况,图乙为用一定浓度梯度的生长素类调节剂溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),下列说法正确的是(  ) A.图甲中的幼苗根尖产生的生长素极性运输方向从分生区到伸长区 B.图甲中生长素浓度a大于b,c大于d,故b生长快于a,c生长快于d C.图乙可以判断出促进生根的最适浓度为12 ppm D.图乙实验的结果表明生长素类调节剂在促进枝条生根方面表现为两重性 【答案】 C 【解释】 根尖合成的生长素能够从根尖向基部极性运输,即从分生区到伸长区,A正确;在重力作用下,图甲中的根尖、茎尖处的生长素浓度a大于b,c大于d,由于根对生长素较为敏感,而茎不敏感,因此b生长快于a,c生长快于d,B正确;图乙所示实验生长素浓度为4~12 ppm范围内均为促进生根,由于浓度梯度较大,无法判断促进生根的最适浓度,C错误;图乙所示实验生长素浓度为16 ppm的生根量小于对照组,说明该浓度抑制根的生长,生长素浓度为4~12 ppm范围内促进生根,体现了生长素作用的两重性,D正确。 4.如图表示各种细胞膜的各组成成分的含量,图示能说明的是(  ) A. 构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类 B.细胞膜中的蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关 C.细胞膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越多 D.蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用 【答案】 B 【解释】 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,还含有少量的糖类;细胞膜的功能与蛋白质的种类和含量有关;细胞膜的功能越简单,所含蛋白质的数量就越少;D选项的描述是正确的,但不能从图示中得到这个结论。 5.如图表示不同 pH 条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。下列叙述错误的是(  ) A.先将各组淀粉酶溶液的pH调到设定值,再与淀粉混合 B.pH为1的试管说明淀粉酶活性不一定受pH影响 C.pH为13的试管调到pH为7后,淀粉含量基本不变 D.该实验的自变量是pH,因变量是淀粉剩余量 【答案】 B 【解释】 先将各组淀粉酶溶液的pH调到设定值,再与淀粉混合,若先混合再调pH,调之前反应已进行,影响实验结果,A正确;pH为3和pH为9的淀粉剩余量接近,而pH为1的淀粉剩余量却比pH为11的小很多,说明酸性条件下淀粉也会水解,B错误;pH 为13的试管酶已失活(不可逆),再调到 pH 为7后,淀粉酶的活性无法恢复,淀粉含量基本不变,C正确;如图表示不同 pH 条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果,该实验的自变量是 pH,因变量是淀粉剩余量,D正确。 6.鲁宾和卡门为了研究光合作用产生的氧气是否来自水,设计了如图A的装置,得到了图B所示的氧气中18O百分比的三个实验

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