5 细胞的能量供应和利用 2022届高考生物一轮复习课件

第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶 本节提纲 (2021·广东中山六校高三联考)下列有关酶的叙述，正确的是(　　) A．酶的催化效率比无机催化剂更高是因为酶能降低反应的活化能 B．酶都是在核糖体上合成的，但不一定需要内质网和高尔基体的加工 C．在最适温度和最适pH的条件下，酶对细胞代谢的调节作用最强 D．酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应 D 解析：选D。酶和无机催化剂都能降低反应的活化能，酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高，A错误；大多数酶是蛋白质、少数是RNA，在核糖体上合成的，说明此种酶的化学本质是蛋白质，先在核糖体上合成多肽，再在内质网和高尔基体上加工为成熟的蛋白质才能发挥作用，B错误；酶促反应需要适宜的条件，除了最适温度和最适pH外，还要求酶自身活性、底物浓度等各种条件适宜，C错误；酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，D正确。 (2021·安徽宿州高三期中)在生命活动中，酶、激素、神经递质、抗体、tRNA等都有一定的专一性，下列叙述正确的是(　　) A．RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂 B．性激素的合成需要mRNA和核糖体的参与 C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，均在第二道防线中发挥作用 D．神经递质通过载体进入突触后神经元时发生了“化学信号→电信号”的转变 A 解析：选A。RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂，A正确；性激素的化学本质是固醇，在内质网中合成，B错误；淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，溶菌酶可以在第一道和第二道防线中发挥作用，淋巴因子在第三道防线中发挥作用，C错误；神经递质通过与突触后膜的特异性受体结合，使突触后神经元发生“化学信号→电信号”的转变，D错误。 考点透析——控制变量 变量 自变量 因变量 无关变量 无关变量对实验结果□有□无影响 对照组和实验组如何区分 考点透析——影响酶活性的因素 根据甲乙图，酶在什么条件下会失活？ 丙丁图有几个自变量？ 根据丙图判断最适pH 根据丁图判断最适温度 提示学生如何判断 (2021·广东汕头高三月考)下图是某生物兴趣小组用淀粉和淀粉酶探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创造酸性条件，盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述错误的是(　　) A．实验中温度、淀粉用量、淀粉酶的浓度等为无关变量 B．pH为1时淀粉酶可能已经失活，淀粉发生分解是盐酸起催化作用 C．pH为3和9时淀粉剩余量相同，说明两种条件下淀粉酶的酶活性相同 D．实验中用适量的H2O2和过氧化氢酶代替淀粉和淀粉酶作实验材料更为科学 C 解析：选C。分析柱形图可知，本实验的自变量是pH，因变量是1 h后淀粉剩余量，温度、淀粉用量、淀粉酶的浓度等为无关变量，A正确；pH为1时有淀粉水解，这是盐酸催化淀粉水解的结果，过酸条件下酶失活，B正确；分析柱形图可知，pH为3和9时淀粉剩余量基本相等，而由于淀粉在酸性条件下易分解，因此pH为3时的酶活性小于pH为9时的酶活性，C错误；实验中用适量的H2O2和过氧化氢酶代替淀粉和淀粉酶作实验材料更为科学，这样就可以避免盐酸对底物水解的影响，D正确。 第2节 细胞的能量“通货”——ATP 本节提纲 考点透析 ATP脱去两分子磷酸后是什么？ 两个高能磷酸键都能水解供能吗？ 1mol高能磷酸键水解释放的能量是多少？ 1mol葡萄糖彻底氧化分解放出的能量是多少？其中储存在ATP中的能量是多少？相当于多少molATP? ATP在细胞中的含量多吗？如何保证足够的能量供应？ 合成ATP需要的能量来源：动物 ；植物 吸能反应□合成□水解ATP，放能反应反之。 (2021·广东广州高三期 末)ATP是腺嘌呤核苷的 衍生物，下图是ATP的 分子结构图，下列分析 正确的是(　　) A．圆圈内所示为含氮碱基腺嘌呤 B．方框内所示为腺嘌呤核糖核苷酸 C．细胞合成蛋白质时利用①断裂释放的能量 D．②在光合作用过程中容易形成但不易断裂 A 解析：选A。ATP由腺嘌呤、核糖、磷酸基团(三个)构成，有两个高能磷酸键(图中①②)。图中圆圈内为腺嘌呤，A正确；腺嘌呤与核糖一起形成方块内的结构，即腺苷，B错误；合成蛋白质时，ATP中远离A的那个高能磷酸键(②)断裂供能，C错误；光合作用过程中，ATP中远离A的那个高能磷酸键容易形成也容易断裂，光反应阶段ADP与Pi利用光能形成ATP，而暗反应阶段ATP水解，即②断裂供能，D错误。 (2021·湖北黄冈高三月 考)下图表示ATP与 ADP的相互转化过程 ，下列相关叙述错误 的是(　　) A．图中的M指的是腺嘌呤，N指的是核糖 B．食物为ATP充电指的是呼吸作用分解来自食物中的有机物产能 C．运动时肌肉细胞中A